Perito contador

JOSÉ ANIBAL
EL CÍRCULO DE LA INFORMACIÓN




COMUNICACIÓN







Los centros educativos por ser una organización compleja en donde circula toda clase de información y es sumamente importante contar con información necesaria en el momento preciso.
Según Borrell una forma adecuada en el manejo de la información necesaria enuna organización es:
 Presentar en forma clara y concreta la información.
 Dar a conocer la información que afecta a los diferentes sectores.
 Seleccionar un sistema adecuado para transmitir la información.
 Establecer la forma eficiente para que la información circule.
 Asegurarse que todos los sectores implicados reciban la información al mismo tiempo.
En un centro docente sano, unode los aspectos se caracteriza por lograr buenos sistemas de comunicación que permite contar con suficiente información que consolida el movimiento de mejora escolar.
El adecuado manejo de la información permite definir hipótesis de causa, que se construye a partir de dos vertientes: la precepción de los actores y la información fáctica. Si esta información no es socializada oportunamentepor el colectivo no se producen los procesos de los fenómenos para la toma de decisiones.
Promover la producción y difusión de información relevante es una manera de apostar a la participación y al compromiso de los distintos involucrados, disminuyendo los efectos del poder en el manejo de información. También es una forma de incrementar la capacidad de aprendizaje del propio centro en todossus niveles, pues permite saber que está sucediendo en el centro educativo que innovaciones se están produciendo y que estrategias alternativas se están desarrollando.

CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 El volumen o la complejidad de la información.
 El requerimiento de una respuesta inmediata al mensaje.
 Cantidad de personas a las que se dirige el mensaje.
Posibilidad de cambiar el mensaje una vez transmitida.
 Formalidad o informalidad que requiere el mensaje.
 Contemplar limitaciones geográficas o físicas en los medios a utilizar.


COMUNICACIÓN ORAL Y COMUNICACIÓN ESCRITA VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VERBAL GRUPAL VERBAL CARA A CARA ESCRITA
Ventajas - Transmisión rápida.
- Transmisión flexible.
- El emisor controla el
el momento yel lugar
transmisión.
- Permite una
respuesta
inmediata. - Todas las ventajas de
la primera además de:
- Ser más personalizada
- Generar compromiso.
- Permitir la ayuda de
Las señales no verba-
les para hacer enten-
der el mensaje. - Existe un registro del
Mensaje.
- Permite al receptor
repetir el mensaje hasta
su total comprensión.
- Adecuada para los
mensajescomplejos
o largos.
- Permite al receptor
asimilar el mensaje
a su propio ritmo.
- Exige mayor precisi-
ción.
Desventajas - El mensaje se puede
Olvidar.
- El mensaje puede
ser transmitido
alterando el sentido
con el que fue dice-
ñado. - El receptor no puede
repetir partes de las
que no está seguro.
- No existe un registro.
- Si el mensaje es com-
plejo o largo, se puedeperder. - Requiere más tiempo
de elaboración.
- Es impersonal.
- No se produce una
Respuesta inmedia-
ta.
LEONARDO RIVERA

Toda comunicación tiene lugar en una sociedad, pero aun cuando se hable una misma lengua, se utilice una sintaxis correcta y se posea un rico vocabulario, la comunicación puede ser conflictiva, irracional y conducente al diseño. El punto de partidade toda comunicación es la comprensión por lo que es necesaria la referencia de los involucrados en el proceso.
La comunicación ocurre cuando existe un sentido comunicado y compartido por quienes intervienen en esa interacción. En este proceso una persona responde a un mensaje y le asigna un significado, una imagen mental que ayuda a interpretar los fenómenos y desarrollar el sentido de...