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Revalorización de sabidurías
Uru Chipaya: Experiencias de apoyo
© AGRUCO 2010
Programa Regional BioAndes
Elaborado por:
Adalid Bernabé Uño
Edición:
Jorge Bilbao Paz
Juan Carlos Mariscal
Portada y diagramación:
Jorge Bilbao Paz
Financiado por la Agencia Suiza para el
Desarrollo y la Cooperación (COSUDE)
y la Honorable Alcaldía Municipal de
Tapacarí

Impresión:Impresiones Poligraf
AGRUCO
Agroecología Universidad Cochabamba
Av. Petrolera Km. 4 1/2 (Fac. Agronomía)
Casilla 3392
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Impreso en Bolivia

Adalid Bernabé Uno

2010 Año Internacional de la Diversidad Biológica

Presentación

L

os Uru Chipaya, una de las culturas másantiguas del continente
americano, han persistido hasta la actualidad con muchos rasgos
culturales propios como su lengua, vestimenta, autoridades originarias,
creencias, arquitectura, entre otros. Muchos investigadores atribuyen esta
persistencia, a su valioso sistema de conocimientos y sabidurías que les ha
permitido alimentarse y reproducirse comunitariamente en un territorio
con condicionesecológicas y climáticas muy poco favorables para la
agricultura y la ganadería.
Sin embargo, en las últimas décadas el sistema de conocimientos y
sabidurías Uru Chipaya se fue debilitando y erosionando debido a diversos
factores como la migración, la influencia de la modernidad y la educación
escolar, con ello las posibilidades de vida son cada vez más difíciles, sobre
todo para la poblaciónjoven.
El Programa BioAndes, en diálogo con las autoridades originarias y
municipales y la población Uru Chipaya, han concluido que una de las
necesidades urgentes es la revalorización de sus conocimientos y sabidurías
ancestrales como base para su reafirmación cultural y desarrollo endógeno
sustentable, además de la documentación y difusión en la población
escolar. Esta acción fueencargada a SECMIN como entidad ejecutora del
Proyecto Comunitario Integral de Apoyo a la Ganadería y Artesanía en el
Municipio Uru Chipaya.
En la presente publicación, se expone una parte de los conocimientos
y sabidurías Uru Chipaya que fueron apoyados en su revalorización.
Consideramos que esta publicación no solo será útil para la población
estudiantil del Municipio Uru Chipaya, sino tambiénpara sus autoridades y
población en general; es un ejemplo de cómo se puede apoyar, a través de
“proyectos bioculturales”, la reafirmación cultural y el desarrollo endógeno
sustentable de las poblaciones indígena originarios tan urgente en la
coyuntura y el proceso de cambio que vivimos en Bolivia.
Juan Carlos Mariscal

Coordinador Regional BioAndes

Contenido

INTRODUCCIÓN . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Contexto general Uru Chipaya
Orientaciones conceptuales y metodológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Contexto general Uru Chipaya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 10
Bases conceptuales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Proceso e innovación metodológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Prácticas y saberes Uru Chipaya en el manejo
del suelo y el agua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Chias: Áreas de cultivo comunitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
El lameo: fertilización de tierras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Construcción de canales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....