personas discapacitadas

DEFICIENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ORIENTADO A PERSONAS DISCAPACITADAS







Sergio SebastianPeña Yumbato
Universidad Nacional Federico Villarreal
Ing. De Sistemas




INDICE DELCONTENIDO

PRESENTACION
CAPITULO I

PROBLEMA DE INVESTIGACION

1. Planteamiento del problema………………………………………………………..
2. Formulación del Problemas…………….………………………………………..…
2.2. ProblemaEspecífico
3. Delimitación…………………………………………………………………….…........
4. Objetivos
4.1. General………………………………………………………………………....….
4.2. Especifico……………………………………………………………....................PRESENTACION
Las personas con discapacidad son etiquetadas, marcadas de por vida siendo colocadas en una posición de inferioridad.
La persona con discapacidad, siendo en teoría una personacon los mismos derechos que las demás, se ve impedido de ejercerlos por las conductas de discriminación que la sociedad les manifiesta, haciéndoles sentirse como "ciudadanos de segunda clase".
Sesostiene que no hay ninguna persona que sea plenamente capaz. Existen discapacidades ocultas, no manifiestas, por ejemplo las discapacidades psicológicas pasan muchas veces inadvertidas, se reprimen,porque el sistema no permite que se manifiesten.
Se debe señalar que no hay diagnósticos (nacionales, regionales o locales) precisos que dimensión la real magnitud del problema social que afecta a estesector de la población, hasta hoy se trabaja con estimaciones provenientes de diferentes fuentes, así en países como el nuestro, un 11% de la población padece algún tipo y grado de discapacidad(física, sensorial, mental o psiquiátrica), al aplicar este porcentaje en la comuna de Concepción, tenemos que serían más de 24.000 las personas tienen alguna deficiencia. En este tema, se debe...