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Páginas: 9 (2037 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2014
______________________________________________________
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
DEPARTAMENTO DE PARASITOLOGÍA AGRÍCOLA
EDAFOLOGÍA GENERAL
CUARTO AÑO
PRIMER SEMESTRE
______________________________________________________2010
DATOS GENERALES
Unidad Académica:
Departamento de Parasitología Agrícola
Programa Educativo:
Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola
Nivel Educativo:
Licenciatura
Disciplina:
Agronomía Básica y Aplicada
Asignatura:
Edafología General
Carácter:
Obligatorio
Tipo:
Teórico-Práctico
Prerrequisitos:Profesores:
Profesores de Servicio del Departamento del Suelos
Ciclo Escolar:
2010-2011
Año:
Cuarto
Semestre:
Primero
Año de Registro:
2006
Año de Modificación:
2006
Horas Teoría/Semana:
3
Horas Práctica/Semana:
2
Horas Totales del Curso:
80
RESUMEN DIDÁCTICO
La asignatura se imparte en el primer semestre del cuarto año de la carrera, es una asignatura básica decarácter teórico práctico que pertenece a la disciplina de Agronomía Básica y Aplicada. Se encuentra relacionada horizontalmente con las asignaturas de Agroecología General, bioquímica. En el sentido vertical mantiene relación con las asignaturas de Uso y Manejo del agua, Introducción a la parasitología, Análisis Regional I, e Introducción a la Estadística, Fisiología Vegetal, Fruticultura, Hortícultura yAnálisis Regional II dentro del ciclo básico y en la disciplina de agronomía básica y aplicada.
La asignatura de Edafología General es parte de las asignaturas que conforman la columna vertebral de la formación de todo profesional de la Agronomía. En el campo de acción del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, el estudio del suelo y las relaciones que se establecen conlos factores bióticos y abióticos que en el conviven son fundamentales para un manejo fitosanitario adecuado. El futuro profesional Fitosanitario será capaz de manejar técnicas para el uso sustentable del recurso suelo y proporcionar con ello un medio adecuado para un manejo fitosanitario eficiente que coadyuve a la mejora de la calidad de la producción agrícola.
La metodología para eldesarrollo del curso consiste en el uso de de la conferencia expositiva por parte del profesor, en la elaboración de tareas extractase y seminarios por parte de los estudiantes. Para la componente práctica del curso se emplean los laboratorios y campos de cultivo pertenecientes al Departamento de suelos. Se complementa estos aspectos con prácticas de campo en la modalidad de visita a sitios como ex lagode Texcoco, suelos forestales y diferentes condiciones de formación de suelos en el área de influencia de la Universidad.
El criterio de evaluación esta basado exámenes de teoría durante el curso, los cuales abarcaran el total del contenido temático, consideran tareas y trabajos extractase como son tareas y reportes de las prácticas, además de la participación en el seminario de exposición detemas de investigación dados en el curso.
PRESENTACIÓN
La Edafología como ciencia desarrolla el estudio del suelo desde el punto de vista de las necesidades de las plantas superiores, en particular aquellas que se relacionan con la actividad agrícola, para determinar las técnicas que conlleven a un uso racional. Se abordan los temas para que el estudiante describa las formas en se da elaprovechamiento del suelo, considerando sus condiciones físicas, químicas, clasificación, conservación y manejo. El suelo es de gran importancia debido a que de los 200 millones de ha que abarca la República mexicana sólo 24 millones tienen un potencial de uso agrícola, por lo que es fundamental conocer su calidad, su ubicación geográfica, topografía entre otros. Otro factor a considerar es la...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
DEPARTAMENTO DE PARASITOLOGÍA AGRÍCOLA
EDAFOLOGÍA GENERAL
CUARTO AÑO
PRIMER SEMESTRE
______________________________________________________2010
DATOS GENERALES
Unidad Académica:
Departamento de Parasitología Agrícola
Programa Educativo:
Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola
Nivel Educativo:
Licenciatura
Disciplina:
Agronomía Básica y Aplicada
Asignatura:
Edafología General
Carácter:
Obligatorio
Tipo:
Teórico-Práctico
Prerrequisitos:Profesores:
Profesores de Servicio del Departamento del Suelos
Ciclo Escolar:
2010-2011
Año:
Cuarto
Semestre:
Primero
Año de Registro:
2006
Año de Modificación:
2006
Horas Teoría/Semana:
3
Horas Práctica/Semana:
2
Horas Totales del Curso:
80
RESUMEN DIDÁCTICO
La asignatura se imparte en el primer semestre del cuarto año de la carrera, es una asignatura básica decarácter teórico práctico que pertenece a la disciplina de Agronomía Básica y Aplicada. Se encuentra relacionada horizontalmente con las asignaturas de Agroecología General, bioquímica. En el sentido vertical mantiene relación con las asignaturas de Uso y Manejo del agua, Introducción a la parasitología, Análisis Regional I, e Introducción a la Estadística, Fisiología Vegetal, Fruticultura, Hortícultura yAnálisis Regional II dentro del ciclo básico y en la disciplina de agronomía básica y aplicada.
La asignatura de Edafología General es parte de las asignaturas que conforman la columna vertebral de la formación de todo profesional de la Agronomía. En el campo de acción del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, el estudio del suelo y las relaciones que se establecen conlos factores bióticos y abióticos que en el conviven son fundamentales para un manejo fitosanitario adecuado. El futuro profesional Fitosanitario será capaz de manejar técnicas para el uso sustentable del recurso suelo y proporcionar con ello un medio adecuado para un manejo fitosanitario eficiente que coadyuve a la mejora de la calidad de la producción agrícola.
La metodología para eldesarrollo del curso consiste en el uso de de la conferencia expositiva por parte del profesor, en la elaboración de tareas extractase y seminarios por parte de los estudiantes. Para la componente práctica del curso se emplean los laboratorios y campos de cultivo pertenecientes al Departamento de suelos. Se complementa estos aspectos con prácticas de campo en la modalidad de visita a sitios como ex lagode Texcoco, suelos forestales y diferentes condiciones de formación de suelos en el área de influencia de la Universidad.
El criterio de evaluación esta basado exámenes de teoría durante el curso, los cuales abarcaran el total del contenido temático, consideran tareas y trabajos extractase como son tareas y reportes de las prácticas, además de la participación en el seminario de exposición detemas de investigación dados en el curso.
PRESENTACIÓN
La Edafología como ciencia desarrolla el estudio del suelo desde el punto de vista de las necesidades de las plantas superiores, en particular aquellas que se relacionan con la actividad agrícola, para determinar las técnicas que conlleven a un uso racional. Se abordan los temas para que el estudiante describa las formas en se da elaprovechamiento del suelo, considerando sus condiciones físicas, químicas, clasificación, conservación y manejo. El suelo es de gran importancia debido a que de los 200 millones de ha que abarca la República mexicana sólo 24 millones tienen un potencial de uso agrícola, por lo que es fundamental conocer su calidad, su ubicación geográfica, topografía entre otros. Otro factor a considerar es la...
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