Peter Pan

LOS MISTERIOS DE PETER PAN Y SU SOMBRA

Aventura y fantasía son dos palabras que expresan conceptos que podríamos asemejar y relacionar con espíritu de libertad, imaginación, alegría, juventud, juegos o diversión. Quizás por ello, hayan sido el eje central de los temas mas habituales en la literatura infantil desde la aparición de la imprenta hasta nuestros días. Sin embargo, si hubo un periodode máxima expresión y calidad literaria de la misma, podemos decir que éste se correspondió con la segunda mitad del siglo XIX. Escritores como Stevenson, Kipling, Carroll, Julio Verne o Mark Twain, entre otros muchos, publican, en esos años, obras maestras e inmortales, dedicadas al niño y al joven, que trascienden al mundo del adulto. Son obras que muestran una visión con múltiples matices delniño y la niñez. En ellas existe desde un objetivo lúdico, con historias llenas de vivencias inusuales alejadas de la realidad habitual del niño y gran emotividad y tensión por lo desconocido, pasando por el intento de ofrecer una enseñanza moralizadora, basada en el espíritu cristiano, que les sea útil en su formación humana, a la exposición del lado travieso, incorformista y en cierto modoirreverente del niño.

Nuestro autor, James Mathew Barrie, quizás sin pretenderlo, expresó el mundo de la imaginación del niño pero fue un paso mas allá y lo cubrió de un segundo velo de fantasía, el de hacer creer que sería permanente. Se vencería no solo a la gravedad, pudiendo volar; a la fuerza, al conseguir arrastrar grandes pesos, sujetar casas o matar con las manos a gigantes o a enormesanimales; o a la velocidad, siendo capaces de recorrer distancias siderales en segundos; se vencería al mayor enemigo del hombre, el tiempo.

Nada sucede sin un motivo y parece claro que una infancia infeliz, marcada por la muerte accidental de su hermano y, sobre todo, el duelo patológico de su madre, fueron los antecedentes de su inspiración. Sobre el dolor de la muerte inesperada de un serquerido, que supone una extraordinaria agresión al psiquismo de un ser humano, se sitúa el daño moral de la falta permanente de atención, cuidado y, sobre todo, cariño de una ser fundamental, la madre. En el desarrollo de un niño, el amor de la figura materna, tiene la misma importancia que el cemento en la construcción de un edificio, sirve para aunar y consolidar todas las experiencias de formaordenada, eficaz y permanente.

Esa fue la gran experiencia de Barrie, que conllevó que su desarrollo madurativo acabara bruscamente en la niñez. Su inmadurez personal, unido a su gran talento creativo y literario fue dando forma, paulatinamente, a su gran personaje, Peter Pan. Su problemática personal está tan reflejada en él que, a diferencia de otros escritores que a lo largo del tiempo creanprotagonistas e historias con matices absolutamente diferentes, para él esto va a resultar imposible y durante veinticinco años va a dedicar sus esfuerzos en desarrollar la vida de Peter Pan y del grupo de amigos con los que vive la aventura.

Estos niños, que forman el segundo bloque de personajes, también tienen su origen en sus vivencias personales, ya de adulto en este caso. Son loshijos de la familia Llewelyn Davies, huérfanos a temprana edad por la muerte del padre en la I Guerra Mundial, y de la madre, de un cáncer. Niños de los que es tutor legal y a los que va a aportar no solo su cuidado sino también una amistad de igual a igual, de niño a niño, como no podía ser de otra manera. La amistad que les brinda la equipara a inocencia, bondad, generosidad, amor fraterno y, enesencia, al mundo entero del niño, ese mundo del que se siente tan cercano y que consigue hacer real en su mente. Esa fuerza vital, interior, repleta de entusiasmo, es la razón de que su obra logre captar inmediatamente al lector e introducirlo, nunca mejor dicho, como por arte de magia, en el mundo fantástico de Peter Pan.

Seis trabajos literarios, incluyendo una obra de teatro, son el...