Pgirh

Páginas: 8 (1758 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2011
Manejo de Residuos Peligrosos/Biomédicos
En los Laboratorios de Diagnóstico Universitarios

Alicia Alvarez de Weldefort; Silvia E. Campuzano Fernández
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
Facultad de Ciencias de la Salud
Santafé de Bogotá, Colombia

Ucmc4@gaitana.interred.net.co

Que triste sería el mundo
Si todo en él estuviera hecho,
Si no hubiera en él un rosal que plantar,Una empresa que emprender . . .
Gabriela Mistral

Esta publicación es una edición producto de uno de los resultados de la investigación “Identificación de los Riesgos Ocupacionales en los Laboratorios de Diagnóstico Universitario” referida a la valoración de los factores de riesgo biológico, dentro de los cuales los residuos peligrosos, especialmente los desechos biomédicos, tienen un papelfundamental en la minimización de dichos factores de riesgo.

Como resultado a la mayoría de actividades que se realizan en el Laboratorio Clínico se generan DESECHOS BIOMÉDICOS, residuos que constituyen una categoría específica, debido a las características físicas, que pueden causar aumento de la mortalidad o contribuir significativamente a ella.

Algunos factores que deben tenerse en cuentapara solucionar el problema son:

• Aplicar permanentemente las Normas de Bioseguridad establecidas para los desechos en el laboratorio.

• Tener en cuenta las Condiciones de Riesgo de algunos residuos.

• El incremento de los desechos por el uso de material desechable, como elemento esencial de Bioseguridad.

• Información Actualizada del manejo adecuado de los desechos.

• Integración dela comunidad educativa, en el Manejo Responsable de los Desechos.

Existe un riesgo potencial en la salud humana y el medio ambiente, cuando este tipo especial de residuos son manejados, transportados, almacenados y eliminados en forma inadecuada.

Se selecciona como estrategia didáctica para facilitar la promoción y divulgación de la información El Portafolio, como dinamizador de grupo quepermite mantener una comunicación abierta, flexible y actualizada, y que se verá enriquecida con los aportes de docentes y estudiantes. Con esta herramienta pedagógica de participación activa, se pretende lograr desarrollar un compromiso de docentes y estudiantes en el mejoramiento del manejo adecuado de los desechos.

INTRODUCCION
RESIDUOS BIOMÉDICOS

Las actuales normas legales, como laResolución 970 de 1995 expedida por el DAMA, en pro de reglamentar el manejo de residuos provenientes de establecimientos que realizan actividades en el área de la salud, define estos, como centros de atención médica, odontológica o veterinaria; centros radiológicos, Laboratorios Clínicos, humanos o animales; así como centros de enseñanza, Universitarios, de experimentación e investigación en el áreade la salud humana o animal.

Es necesario que cada institución reglamente sobre el manejo de los residuos propios, con el fin de identificar y clasificar los productos infecciosos por categorías y características específicas, además de establecer políticas de clasificación, control y flujo de los desechos.

Así mismo, analizar los métodos utilizados para disminuir, controlar, guardar yseparar los residuos biomédicos, con el propósito de minimizar el riesgo de propagación de infecciones y de contaminación del medio ambiente.

Los desechos producidos en los laboratorios de diagnóstico, en nuestro caso, en las áreas donde están los laboratorios del Programa de Bacteriología, conllevan factores de riesgo biológico, cuyo manejo inadecuado puede generar directa o indirectamente efectosdesfavorables en la población, involucrando en este proceso a estudiantes, docentes, personal de servicios generales y encargados del transporte y disposición final; efectos que se traducen en el aumento de las infecciones, los accidentes de trabajo, las enfermedades relacionadas con el trabajo, deterioro del Medio Ambiente e incremento de los costos institucionales.

Por lo tanto, como...
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