PIA De Literatura

PIA de Literatura
Etapa 1
Esta etapa se me hizo que fue la más larga pero no la más complicada practicamos y realizamos muchas actividades como leer y exponer en clase a mi equipo nos toco la estructura externa del cuento y yo fui el que realizo el mapa conceptual que lo dividí en 4 subtemas la historia o argumento, los personajes, secuencias de las acciones y por último el narrador ya hecho elborrador una compañera lo copio en grande en papel rota folio y expusimos. Se realizo un resumen sobre el concepto de la literatura donde escribí la importancia de la literatura su definición en si su origen como fue transcendiendo ósea su desarrollo histórico como se explican las obras literarias su temática y modalidad; existen distintos tipos de géneros que son el épico, lirico y dramático porotra parte también hay subgéneros narrativos que se han clasificado para estudio en dos grupos subgéneros menores donde está la fabula, leyenda, el mito y la epopeya y en los mayores es el cuento y la novela. Otra actividad que realice fue la de investigar una leyenda de mi agrado y compartirla la cual se llamaba El Pombero donde la encontré en Internet. Después realizamos una línea del tiempodonde habla de la Decadencia: Siglos I a IV d.c. Pasando a otra actividad nos reunimos en equipo y cada integrante tomaría 2 épocas para compartir con nuestros compañeros elegí el Vanguardismo y la literatura actual acabando esa actividad realizamos otra pero esta vez era individual donde elegías un personaje de una historia que viene en el libro guía esta actividad se trataba de seguir la historiaque queda en continuación el chiste aquí es que le sigues la historia pero el personaje que tomaste lo vuelves protagonista. La última actividad registrada en esta etapa se trataba de poner en práctica tu imaginación en donde tenias que hacer un cuento o historia y compartirlo en el salón; mi historia se titulaba el viaje ½ imposible donde solo hay pocos personajes pero tenía 2 protagonistas dondeuno de ellos desaparece y el otro se salva. En si esta etapa se me hizo divertida solo por el hecho de poner en práctica nuestra imaginación me gusto mucho hacer el cuento y que lo leerá otro compañero.
Etapa 2
En esta etapa se tratara ahora sobre la novela donde como en todas las etapas se empieza con una actividad diagnostica son preguntas sencillas solo para ver que tanto sabes acerca de loque vas a aprender y la maestra nos presento una pequeña introducción sobre la novela. Ya después hicimos otra actividad que era un tipo cuadro de dos entradas donde tenías que poner los títulos de autores de los tipos de novelas que investigáramos pero solo dos por tipo de novela. De nuevo como en todas las etapas teníamos que exponer en rota folio, nos reunimos con nuestros compañeros a mi equipole toco hacer un mapa conceptual sobre la estructura externa que se refiere al aspecto contextual que rodea a la obra y su información recabada se trata de los datos del autor. Encargo que investigáramos sobre los autores Guy de Maupassant y de Miguel Unamuno, para ser un poco específicos Maupassant tenia o realizaba el género narrativa, poesía, teatro y periodismo donde sus movimientos son elrealismo y naturalismo. En cambio Miguel tenía los géneros de la poesía, ensayo, novela y teatro donde su movimiento fue en la generación del 98. Después realizamos una comprobación de la lectura de la novela de Pedro y Juan que se encuentra en el libro de texto; nunca había leído novelas pero en mi opinión está demasiado larga esta novela consiste que le pongas mucha atención porque no tienestiempo para leerla dos veces esta padre la novela a lo que leí me gusto pero esta algo confusa también nunca termine de leer la novela pero tal vez algún día si tengo un tiempo que no ocupe la voy a leer completa para ver de qué me perdí. En esta etapa se me hizo muy tediosa por leer novelas pero no me quita el interés como quiera de que me agradaba cuando alguien leía párrafos de las novelas....