piaget


CONTEXTO HISTORICO EN EL QUE PIAGET DESARROLLO SU OBRA
Jean Piaget se dedico al estudio sobre la cognición humana. En 1955 creo el centro internacional de epistemología genética en ginebra y pusoen marcha en programa interdisciplinario para estudiar la formación de las estructuras básicas del conocimiento humano a lo largo del desarrollo infantil.
Pudo demostrar que el pensamiento seconstruye a lo largo de un camino, que no esta prederteminado, sino que el acceso al pensamiento lógico atraviesa diferentes etapas y que antecede incluso a la manifestación de la conducta lingüística.
Lapsicología genética nace desde una perspectiva epistemología, ya que es creada con un trasfondo filosófico desde el que se pregunta acerca del conocimiento: por que conocemos y como lo hacemos.
Lapregunta que se va a hacer Piaget es ¿Cómo se pasa de un estado de menor conocimiento a un estado de mayor conocimiento?, partiendo de que existen multiplicidad de conocimientos e intentando dar cuentadel recorrido por el que esos conocimientos se han construido.
Para esta investigación, Piaget decide establecer analogías entre la construcción del conocimiento científico y como se va a necesitarde una psicología que de cuenta de como el niño construye los conocimientos. Asi nace la psicología genética, a la que utiliza en la experimentación de sus hipótesis epistemológicas. Se trata dedescubrir los mecanismos estructurales responsables de esa complejizacion de los conocimientos, no de sus contenidos.
El conocimiento es un proceso activo y dialectico, entre el sujeto que conoce y elobjeto a conocer, un proceso de interaccion.
No se incorporan los conocimientos a partir de las percepciones sino desde la interaccion permanente entre el sujeto y el objeto. “el conocimiento científicoavanza por reorganizaciones de sus argumentos y reformulación de teorías”,dira.
LA PSICOLOGIA GENETICA
La psicología genética quiere dar cuenta del proceso de cognición, pos su modo de formación...