piaget

Jean William Fritz Piaget
(Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980)
Jean Piaget fue un célebre científico suizo que trabajó durante muchos años en Francia. Doctorado enFilosofía y Psicología, ocupó la cátedra sobre tales especialidades en las Universidades de Neuchatel, Ginebra, Lausana y Sorbona. 
Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándosefundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica
Piaget afirmaba que elpensamiento de los niños es de características muy diferentes del de los adultos. Con la maduración se producen una serie de cambios sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba metamorfosis,es una transformación de las modalidades del pensamiento de los niños para convertirse en las propias de los adultos.
Según Piaget, las etapas del desarrollo cognitivo son: 
1) Etapasensorio-motora: (0-2 años) donde los niños muestran una vivaz e intensa curiosidad por el mundo que les rodea,
2) Etapa preoperacional: (2-7 años) en la que el pensamiento del niño es mágico y egocéntrico, creenque la magia puede producir acontecimientos y los cuentos de hadas l es resultan atrayentes,
3) Etapa de las operaciones concretas: (7-11 años), el pensamiento del niño es literal y concreto, puedecomprender que 8+11=19, pero la formulación abstracta,
4) Etapa de las operaciones formales en el nivel adulto, es capaz de realizar altas abstracciones y efectuar: (11-15 años), aquí el niño ingresainferencias, es la etapa correspondiente a las facultades superiores de los seres humanos.
Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la psicología contemporánea y, sin lugar a dudas, elmás destacado en el campo de la psicología infantil. Las universidades de Harvard, París, Bruselas y Río de Janeiro le otorgaron el título de doctor honoris causa.
escribió un gran número de libros;...