PIAGET

Páginas: 2 (271 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014



1. EXPLICA CUÁL ES EL PERIODO QUE TE PARECE MÁS IMPORTANTE DE CARA A ENTENDER EL COMPORTAMIENTO DE UN JOVEN DE TU EDAD : en mi opinión elperíodo más importante es el período preoperatorio ( 2-7 años). En los períodos anteriores no hay interiorización del mundo de objetos algo que me parecemuy importante de cara al futuro. Existe una función simbólica en la que representa por medio de símbolos algo esencial para comprender elcomportamiento del niño por ejemplo mediante dibujos. Todo lo que ve en ese período de tiempo lo absorbe como una esponja ya que además interioriza modelos deconducta y es capaz de la imitación, la mítica frase de ‘’ hace o dice lo que ve y escucha en casa’’.
2. DI LOS DOS PUNTOS QUE TE HAN PARECIDO MÁSNOVEDOSOS Y POR QUÉ: una de las cosas que no había dado antes en la teoría cognitiva de Piaget es la visión- representación del mundo y suscaracterísticas. Desde relacionar dormir con la noche hasta ver qué todo tiene una finalidad infantil como el sol que calienta a los niños. No pensaba quetuviera unas ciertas etapas. Lo de ‘’la silla es mala y pégala’’ creía que era de los padres y de su educación más o menos adecuada. Y la otra parte másnovedosa es cómo los bebés desde el mes cero ya captan los objetos y cómo es el proceso hasta los 24 meses, algo increíble. Todo tiene una finalidady es importante para los futuros papás saber cómo se desarrollan los primeros meses de sus hijos y cómo van entendiendo el mundo que les rodea.
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