PIB

TEORIAS ECONOMICAS
Teorías económicas La principal diferencia entre ambas escuelas gira en torno a su modelo de curva de oferta agregada:
Para los clásicos, que se fijan en el largo plazo como ya hemos visto, esta curva es vertical ya que la producción de las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo (se produce siempre a pleno rendimiento).
Para los keynesianos, que se fijan másen el comportamiento de la economía en el corto plazo, la curva de oferta es horizontal. A un nivel determinado de precios se produce aquello que la gente demanda.
Escuela clásica Competencia perfecta en todos los mercados. Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, lo que va a permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero, de trabajo, etc.) estén siempreen equilibrio (si hay demanda u oferta insatisfecha el ajuste de precios se encargará de que el mercado vuelva a recuperar el equilibrio). El mercado de trabajo está siempre en situación de pleno empleo. No hay paro, el desempleo que pueda existir es de carácter friccional (debido al tiempo que la gente tarda en localizar un trabajo acorde con su capacitación) o voluntario (gente que no quiereaceptar el salario que le ofrece el mercado).
Escuela clásica La producción ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo (a través de la función de producción). Por tanto, la oferta domina sobre la demanda. La curva de oferta es vertical y es la que determina el nivel de producción de equilibrio: variaciones en la demanda tan sólo producen variaciones en los precios. Lapolítica monetaria es ineficaz (neutralidad del dinero): variaciones en la oferta monetaria sólo afectan al nivel de precios, sin que tengan ningún efecto sobre las variables reales (cantidad demandada, producción de equilibrio, salarios, etc., una vez depurado el efecto de los precios).
Escuela keynesiana La producción ofrecida por las empresas trata de cubrir la cantidad demandada, siendo, portanto, esta última la que determina el nivel de actividad de la economía y, con ello, el nivel de empleo. El dinero en el corto plazo puede afectar al nivel de producción ya que la economía no se encuentra siempre en el pleno empleo. La política monetaria puede tener efectos positivos.
Escuela keynesiana También la política fiscal puede ser eficaz en el corto plazo para tratar de relanzar unaeconomía estancada. En definitiva el papel del Estado es a veces necesario. El modelo keynesiano es especialmente adecuado para el corto plazo.
 Modelo de síntesis Esta escuela, como ya hemos comentado, permite enlazar las teorías de Keynes (centradas en el comportamiento de la economía en el corto plazo) con las de la escuela clásica (centradas en el largo plazo)
Modelo de síntesis Este modelo mantieneque en el muy corto plazo los precios y los salarios son rígidos (tal como mantiene el modelo keynesiano), pero si analizamos un plazo más amplio los precios y los salarios comienzan a ajustarse lentamente. A largo plazo los precios son totalmente flexibles (modelo clásico).  A corto plazo son válidas las teorías del modelo keynesiano. A largo plazo son válidas las teorías del modelo clásico

Desempleo: Se divide la población de 16 años o más en:
 Ocupado: Personas que realizan un trabajo remunerado.
 Desempleo: Personas que no están ocupadas.
 Inactivos: Población adulta que realiza labores domesticas, jubiladas, etc.
 Población Activa: Personas que están ocupadas o desempleadas.
 Las Tasa Del Desempleo: Es el número de desempleo para la población activa.
 EfectosEconómicos: Pérdidas económicas en periodos elevados de desempleo.
 Inflación: Cuando sube el nivel general de precios y la inflación puede ser:
 Inflación baja: los precios suben de manera lenta y prescindible: inflación del 1 dígitos.
 Inflación galopante: inflación de 2 o 3 dígitos que oscilan entre el 20, 100 o el 200 por 100 al año.
 Hiperinflación: los precios suben un millón por 100 al...