pic de medicina en el trabajo

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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PLAN INTEGRAL DE CURSO

1. LINEAMIENTOS GENERALES
1.1
UNIDAD ACADÉMICA:
1.2
PROGRAMA:
1.2.1 CAMPO DE FORMACIÓN:

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
SALUD OCUPACIONAL
CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO EN
LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

1.3
1.4
1.5
1.6

MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO
MEDICINA DEL TRABAJO
5

1.7
1.81.9

NUCLEO DE FORMACIÓN:
CURSO:
NÚMERO DE CRÉDITOS:
TIEMPO PARA TRABAJO
PRESENCIAL:
TIEMPO PARA TRABAJO
INDEPENDIENTE:
ASESORIAS:
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

40 Horas
199 Horas
8 horas
Caracterización del sistema de riesgos
profesionales en la prevención de accidentes
de trabajo y enfermedad profesional

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
Es propósito general del curso, fomentar enlos participantes el conocimiento relacionado con el
conjunto de actividades médicas y paramédicas destinadas a promover y mejorar la salud de
los trabajadores, a evaluar su capacidad laboral y a ubicarlos en el lugar de trabajo acorde con
sus condiciones Psico-biológicas.
Por tanto el desarrollo metodológico del curso, apunta a familiarizar al participante, de una parte
con la problemática queconstituye la morbi-mortalidad de origen laboral, y de otra, con las
técnicas y procedimientos médicos propios de la Medicina del Trabajo, para proteger y fomentar
la salud de los trabajadores.
2.1

PROPOSITO GENERAL

Hacer que el participante conozca y dimensione la problemática generada por los riesgos en el
trabajo y que a su vez, reconozca en la Medicina del Trabajo, la herramientaapropiada en salud
ocupacional para proteger y promover la salud en el trabajo.
2.2

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
1. Interpretar los índices estadísticos e informes relacionados con la morbi-mortalidad de
origen laboral.
2. Aprender las instancias y procedimientos legales previstos por el estado para la
prevención, tratamiento y rehabilitación de las lesiones ocurridas en el trabajo.
3.Diferenciar las competencias y responsabilidades frente a la salud ocupacional en los
lugares de trabajo.

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4. Reconocer las diferentes estrategias y metodologías Técnicas, administrativas y
médicas, aplicables para intervenir tanto en las condiciones de trabajo como en los
trabajadores para proteger, fomentar y promover la salud en los sitios de trabajo.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN
El cursopermite continuar un proceso de formación de Profesionales en Salud Ocupacional,
que se apropien de competencias fundamentales, cognitivas y aplicativas, para su aplicación en
la transformación social y resolución de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso
pretende desarrollar procesos de construcción en:


AUTONOMÍA. Es el compromiso consciente que le permite al estudiante elegir ydesarrollar los propios fines y metas de su vida profesional y social.



AUTOFORMACIÓN. Se da a partir del estudio auto programado del diálogo de saberes
como resultado del trabajo en equipo para la construcción y socialización del
conocimiento, de la investigación y de las prácticas pedagógicas.



TRANSFORMACIÓN CRÍTICA. El fin es la formación del estudiante para que transformecríticamente las concepciones que se estudian y su entorno laboral.



TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad
académica, para el desarrollo del proyecto de investigación en la relación con el medio
donde habita y trabaja.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS,
NÚCLEOS DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR.
Elconocimiento de la problemática que constituye la morbi-mortalidad de origen laboral, y de
las técnicas y procedimientos médicos aplicables para la protección y promoción de la salud en
el trabajo, consolida la pertinencia de la intervención de la Salud Ocupacional en el desarrollo
integral de la población trabajadora
Además de las intervenciones de la Salud Ocupacional directamente en la relación...