PIDA LA PALABRA

NOTA PREVIA DE PIDA LA PALABRA
En este libro se reproducen las lecciones de "Comunicación y Excelencia
Expresiva” curso que dicté el año 2005 en el Instituto de Gobierno de la
Universidad de SanMartín de Porres de Lima. Hasta entonces, había impartido
el curso de "Ciencias Políticas y Cambio Social", pero en ese año comprendí que
sería muy útil a mis alumnos comunicar lo que aprendían ydesarrollar su
personalidad a través de esa comunicación.
INTRODUCCIÓN Y BREVE SÍNTESIS
¿PARA QUÉ UN TEXTO DE COMUNICACIÓN ORAL?
Para reivindicar la espontaneidad de la palabra y fortalecer lacapacidad
que todos tenemos de hablar ante un auditorio, desarrollando así nuestra
personalidad y la del público, en un acto único y creativo que nos hará mejores
y más libres al expositor y al oyente.Para recordar que la comunicación auditivo-oral, con sus aspectos
racionales, emocionales y corporales, tiene una historia de más de un millón de
años en la especie humana, en tanto que laescritura apenas cuenta con seis o
siete mil años de existencia.
Para rectificar y complementar a las academias del idioma, que se han
limitado a lo escrito y se han convertido así en academias de la medialengua o
instituciones afásicas que olvidan la comunicación en acto, la expresión oral en
su riqueza integral, emocional e interactiva. Y ello porque es más simple y fácil
consagrarse al signoescrito, estable y fijo del texto.
Pueden analizar los discursos en su versión escrita, pero no lograrán
reproducir ni valorar la riqueza del instante en que se unificaron el público y el
expositor enla improvisación y la voluntad. Tampoco entenderán el tono de la
voz, el ademán, la mirada, ni la ansiedad del público. Al lado de eso, un texto
escrito puede ser muy bello, pero frío y unilateral,pues no recoge la interacción
con el oyente como lo hace el discurso. Así, se autopsia la palabra, pero no se
vive la creación del mensaje ni su riqueza articulada de signos verbales y no...