Pilares de la educacion




I N T R O D U C C I Ó N

La educación hoy en día, como casi todo, actualmente, ha ido evolucionando.
Desde la enseñanza tradicional, en la que, sólo el maestro tenía la razón, y el alumnopasaba a segundo término. No se podía tener iniciativa de nada, porque estabas equivocado (a), era un método bastante rudo, por llamarlo de alguna manera.
Aquí se presenta al maestro como factor decrecimiento y de cambio en todas sus dimensiones. Por deber profesional y ético, el maestro es impulsor del desarrollo intelectual (cognoscitivo), afectivo (emocional) y volitivo; es guía en elproducir, no solo en el reproducir.
En la actualidad, algunas escuelas todavía manejan este sistema, pero, afortunadamente. Son ya muy pocas. Ahora debemos preocuparnos no solo por formar personasrobotizadas, y con un estereotipo de la educación, pienso que hay más por hacer, transmitir valores (que cabe mencionar, muchos ya se perdieron), conocimientos, pero los que se necesitan para la vida diaria,no los conocimientos que solo se queda ahí, hay que preparar a los niños, para que puedan pensar por sí mismos, sean capaces de tomar decisiones, que tengan un criterio propio. Creo que esto está enmanos de todos, y cada uno de nosotros podemos poner nuestro granito de arena, para hacerlo posible.













La educación tiene sus cuatro pilares:
Aprender a conocer: sabercomprender.
Aprender a hacer: tener el conocimiento de su entorno.
Aprender a vivir juntos: saber relacionarse con las demás personas.
Aprender a ser: es un proceso que tiene mucho que ver con los tresanteriores.

Cada uno de ellos tiene su importancia para la educación, para lograr favorecer las capacidades de creatividad en la personas, por medio de experiencias.

APRENDER A CONOCER: En estetipo de aprendizaje tiende el dominio de los instrumentos mismos del saber, que cada persona debe aprender a comprender el mundo en que lo rodea, para con dignidad, desarrollarse como profesional y...