pilares de la educación

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

En el S. XXI, la educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos ytécnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognoscitiva, porque son las bases de las competencias del futuro. deberá hallar y definir orientaciones que permitanno dejarse sumergir por las corrientes de informaciones más o menos efímeras que invaden los espacios públicos y privados y conservar el rumbo en proyectos dedesarrollo individuales y colectivos no basta con que cada individuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podrá recurrir después sin límitesdebe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber yde adaptarse a un mundo en permanente cambio.
la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán paracada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, parapoder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, unproceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores

Dentro del aula como docentes nos corresponder ser el medio por el cual los alumno logrendesarrollar plenamente estos cuatro pilares trabajando con ellos sus conocimientos y habilidades que les permitan ser competentes en el mundo y la sociedad.