pio baroja
Páginas: 21 (5048 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
Lengua castellana y literatura
Serie 3
Opción de examen
(Marque el cuadro de la opción escogida)
OPCIÓN A
OPCIÓN B
1.1.
1.2.
1
1.3.
1.4.
1.5.
Total
2.1.
2
2.2.
2.3.
Total
3.1.
3
3.2.
3.3.
3.4.
Total
Suma de notes parcials
Descompte per faltes
Qualificació
Etiqueta identificadora de lʼalumne/a
Etiqueta de qualificació
Ubicació del tribunal...................................................................................................................................
Número del tribunal
.....................................................................................................................................
Districte Universitari de Catalunya
Proves dʼAccés a la Universitat. Curs 2011-2012
La prueba consta de tres partes: 1) comprensión lectora, 2)expresión escrita y 3) reflexión lingüística.
Debe escoger UNA de las dos opciones (A o B) para completar las partes 1 y 2. En
cambio, la parte 3 es común a las dos opciones.
OPCIÓN A
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
Los periódicos no decían más que necedades y bravuconadas; los yanquis no estaban preparados para la guerra; no tenían ni uniformes parasus soldados. En el país de las máquinas de coser, el
hacer unos cuantos uniformes era un conflicto enorme, según se decía en Madrid.
Para colmo de ridiculez, hubo un mensaje de Castelar a los yanquis. Cierto que no tenía las proporciones bufo-grandilocuentes del manifiesto de Víctor Hugo a los alemanes para que respetaran
París; pero era bastante para que los españoles de buen sentido pudieransentir toda la vacuidad de
sus grandes hombres.
Andrés siguió los preparativos de la guerra con una emoción intensa.
Los periódicos traían cálculos completamente falsos. Andrés llegó a creer que había alguna
razón para los optimismos.
Días antes de la derrota encontró a Iturrioz en la calle.
—¿Qué le parece a usted esto? —le preguntó.
—Estamos perdidos.
—¿Pero si dicen que estamos preparados?
—Sí,preparados para la derrota. Sólo a ese chino, que los españoles consideramos como el
colmo de la candidez, se le pueden decir las cosas que nos están diciendo los periódicos.
—Hombre, yo no veo eso.
—Pues no hay más que tener ojos en la cara y comparar la fuerza de las escuadras. Tú fíjate:
nosotros tenemos en Santiago de Cuba seis barcos viejos, malos y de poca velocidad; ellos tienen
veintiuno,casi todos nuevos, bien acorazados y de mayor velocidad. Los seis nuestros, en conjunto,
desplazan aproximadamente veintiocho mil toneladas; los seis primeros suyos sesenta mil. Con dos
de sus barcos pueden echar a pique toda nuestra escuadra; con veintiuno no van a tener sitio donde
apuntar.
—¿De manera que usted cree que vamos a la derrota?
—No a la derrota, a una cacería. Si alguno de nuestrosbarcos puede salvarse será una gran cosa.
Andrés pensó que Iturrioz podía engañarse; pero pronto los acontecimientos le dieron la razón.
El desastre había sido como decía él: una cacería, una cosa ridícula.
A Andrés le indignó la indiferencia de la gente al saber la noticia. Al menos él había creído que el
español, inepto para la ciencia y para la civilización, era un patriota exaltado y seencontraba que no;
después del desastre de las dos pequeñas escuadras españolas en Cuba y en Filipinas, todo el mundo
iba al teatro y a los toros tan tranquilo; aquellas manifestaciones y gritos habían sido espuma, humo
de paja, nada.
Pío BAROJA. El árbol de la ciencia. Cátedra, p. 235-236
2
1.
Comprensión lectora
1.1.
Explique, en cuatro o cinco líneas, cómo evoluciona, según el texto, la ideaque
Andrés Hurtado tiene del conflicto hispano-norteamericano.
[1 punto]
1.2.
Observe la oración subrayada en el texto: «aquellas manifestaciones y gritos
habían sido espuma, humo de paja, nada». Conteste las siguientes cuestiones:
[1 punto]
a ) Explique el sentido del sintagma humo de paja en el contexto de la frase.
b ) Cite el recurso retórico que se ha utilizado en el fragmento: «habían...
Serie 3
Opción de examen
(Marque el cuadro de la opción escogida)
OPCIÓN A
OPCIÓN B
1.1.
1.2.
1
1.3.
1.4.
1.5.
Total
2.1.
2
2.2.
2.3.
Total
3.1.
3
3.2.
3.3.
3.4.
Total
Suma de notes parcials
Descompte per faltes
Qualificació
Etiqueta identificadora de lʼalumne/a
Etiqueta de qualificació
Ubicació del tribunal...................................................................................................................................
Número del tribunal
.....................................................................................................................................
Districte Universitari de Catalunya
Proves dʼAccés a la Universitat. Curs 2011-2012
La prueba consta de tres partes: 1) comprensión lectora, 2)expresión escrita y 3) reflexión lingüística.
Debe escoger UNA de las dos opciones (A o B) para completar las partes 1 y 2. En
cambio, la parte 3 es común a las dos opciones.
OPCIÓN A
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
Los periódicos no decían más que necedades y bravuconadas; los yanquis no estaban preparados para la guerra; no tenían ni uniformes parasus soldados. En el país de las máquinas de coser, el
hacer unos cuantos uniformes era un conflicto enorme, según se decía en Madrid.
Para colmo de ridiculez, hubo un mensaje de Castelar a los yanquis. Cierto que no tenía las proporciones bufo-grandilocuentes del manifiesto de Víctor Hugo a los alemanes para que respetaran
París; pero era bastante para que los españoles de buen sentido pudieransentir toda la vacuidad de
sus grandes hombres.
Andrés siguió los preparativos de la guerra con una emoción intensa.
Los periódicos traían cálculos completamente falsos. Andrés llegó a creer que había alguna
razón para los optimismos.
Días antes de la derrota encontró a Iturrioz en la calle.
—¿Qué le parece a usted esto? —le preguntó.
—Estamos perdidos.
—¿Pero si dicen que estamos preparados?
—Sí,preparados para la derrota. Sólo a ese chino, que los españoles consideramos como el
colmo de la candidez, se le pueden decir las cosas que nos están diciendo los periódicos.
—Hombre, yo no veo eso.
—Pues no hay más que tener ojos en la cara y comparar la fuerza de las escuadras. Tú fíjate:
nosotros tenemos en Santiago de Cuba seis barcos viejos, malos y de poca velocidad; ellos tienen
veintiuno,casi todos nuevos, bien acorazados y de mayor velocidad. Los seis nuestros, en conjunto,
desplazan aproximadamente veintiocho mil toneladas; los seis primeros suyos sesenta mil. Con dos
de sus barcos pueden echar a pique toda nuestra escuadra; con veintiuno no van a tener sitio donde
apuntar.
—¿De manera que usted cree que vamos a la derrota?
—No a la derrota, a una cacería. Si alguno de nuestrosbarcos puede salvarse será una gran cosa.
Andrés pensó que Iturrioz podía engañarse; pero pronto los acontecimientos le dieron la razón.
El desastre había sido como decía él: una cacería, una cosa ridícula.
A Andrés le indignó la indiferencia de la gente al saber la noticia. Al menos él había creído que el
español, inepto para la ciencia y para la civilización, era un patriota exaltado y seencontraba que no;
después del desastre de las dos pequeñas escuadras españolas en Cuba y en Filipinas, todo el mundo
iba al teatro y a los toros tan tranquilo; aquellas manifestaciones y gritos habían sido espuma, humo
de paja, nada.
Pío BAROJA. El árbol de la ciencia. Cátedra, p. 235-236
2
1.
Comprensión lectora
1.1.
Explique, en cuatro o cinco líneas, cómo evoluciona, según el texto, la ideaque
Andrés Hurtado tiene del conflicto hispano-norteamericano.
[1 punto]
1.2.
Observe la oración subrayada en el texto: «aquellas manifestaciones y gritos
habían sido espuma, humo de paja, nada». Conteste las siguientes cuestiones:
[1 punto]
a ) Explique el sentido del sintagma humo de paja en el contexto de la frase.
b ) Cite el recurso retórico que se ha utilizado en el fragmento: «habían...
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