LAS CONTRADICCIONES Y RETOS DE LA DIVERSIDAD
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
LAS CONTRADICCIONES Y RETOS DE LA
DIVERSIDAD DEL MULTICULTURALISMO,
CIUDADANIA Y DEMOCRACIA EN LA
EDUACACION
•BRENDA….
•DANIELA….
•LUIS MARTIN PEREZ CORDOBA.
Multiculturalismo y diversidad
Elpensador italiano Giovanni Sartori, dice y escribe acerca de las sociedades multiculturales.
DIFERENCIAS.
De un lado están quienes consideran como un hecho positivo tal heterogeneidad y, del otro,los
que piensan que se deben aplicar limitaciones para que la mezcla se reduzca al máximo posible.
En su polémico libro La Sociedad Multiétnica, Sartori aborda el tema diciendo que una buena
sociedadno debe ser cerrada. Por sociedad abierta no se entiende una sociedad sin fronteras.
Julio Carabaña
Catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, quien sostiene que «lassociedades políticas deberían constituirse por la integración de culturas, entendiendo por
integración un estado que supera las tendencias contrarias a la asimilación y a la segregación de
lascomunidades culturales.
“No sería justo ni ético ni conveniente para ninguna sociedad, promover la asimilación forzosa de
las minorías, sean éstas étnicas, culturales o nacionales, a la clase mayoritaria”. ”Cada minoría, cada grupo, tiene derecho a conservar las prácticas étnico-culturales que deseen,
siempre y cuando no estén en conflicto directo con las de los demás ni afecten a quienes no
compartenesas prácticas y características.”
Este derecho se les debe ser reconocido aunque también lo es que ello no implica que deban
estar obligados a permanecer en la diferenciación absoluta, ni tampocoque se les niegue la
posibilidad de asimilar valores, prácticas y características propias de otros grupos.
DEMOCRACIA EN LA
EDUCACION
En cambio, desde el concepto fuerte, rousseauniano, dedemocracia, cabe fijar un primer sentido
de educación democrática, como aquélla que se imparte a todos por igual, y de ahí que se
entienda por democratización de la enseñanza
El derecho a una...
DIVERSIDAD DEL MULTICULTURALISMO,
CIUDADANIA Y DEMOCRACIA EN LA
EDUACACION
•BRENDA….
•DANIELA….
•LUIS MARTIN PEREZ CORDOBA.
Multiculturalismo y diversidad
Elpensador italiano Giovanni Sartori, dice y escribe acerca de las sociedades multiculturales.
DIFERENCIAS.
De un lado están quienes consideran como un hecho positivo tal heterogeneidad y, del otro,los
que piensan que se deben aplicar limitaciones para que la mezcla se reduzca al máximo posible.
En su polémico libro La Sociedad Multiétnica, Sartori aborda el tema diciendo que una buena
sociedadno debe ser cerrada. Por sociedad abierta no se entiende una sociedad sin fronteras.
Julio Carabaña
Catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, quien sostiene que «lassociedades políticas deberían constituirse por la integración de culturas, entendiendo por
integración un estado que supera las tendencias contrarias a la asimilación y a la segregación de
lascomunidades culturales.
“No sería justo ni ético ni conveniente para ninguna sociedad, promover la asimilación forzosa de
las minorías, sean éstas étnicas, culturales o nacionales, a la clase mayoritaria”. ”Cada minoría, cada grupo, tiene derecho a conservar las prácticas étnico-culturales que deseen,
siempre y cuando no estén en conflicto directo con las de los demás ni afecten a quienes no
compartenesas prácticas y características.”
Este derecho se les debe ser reconocido aunque también lo es que ello no implica que deban
estar obligados a permanecer en la diferenciación absoluta, ni tampocoque se les niegue la
posibilidad de asimilar valores, prácticas y características propias de otros grupos.
DEMOCRACIA EN LA
EDUCACION
En cambio, desde el concepto fuerte, rousseauniano, dedemocracia, cabe fijar un primer sentido
de educación democrática, como aquélla que se imparte a todos por igual, y de ahí que se
entienda por democratización de la enseñanza
El derecho a una...
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