Piramide de Maslow

Pirámide de Maslow
Abraham Maslow, fue un psicólogo estadounidense que es conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental que manifestara como procesos continuos de búsqueda de auto actualización y autorrealización.
Maslow desarrollo dentro de su teoríade la motivación, una jerarquía de las necesidades que los hombres buscan satisfacer estas las represento dentro de la PIRAMIDE DE MASLOW.
La interpretación de la pirámide nos proporciona la clave de la teoría que formulo, esta teoría dice que el ser humano tiende a satisfacer sus necesidades primarias (más bajas en la pirámide) antes de buscar las de más alto nivel. Un ejemplo de esto es queuna persona no busca tener satisfecha la necesidad de estudiar sino que busca primero satisfacer las necesidades fisiológicas, como comer.
Esta pirámide posee 5 niveles los cuales son:
1) Primer Nivel Fisiológico: Es el nivel más básico de la pirámide y hace referencia a las necesidades fisiológicas de los seres humanos, como por ejemplo: alimentarse, dormir y respirar.
2) Segundo NivelSeguridad: Cuando las necesidades fisiológicas son satisfechas, se debe satisfacer las necesidades de seguridad, como por ejemplo: Salud, empleo e ingresos.
3) Tercer Nivel Afiliación y afecto: Estas se refieren a la necesidad de asociación, participación y aceptación. El ser humano por naturaleza siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de agruparse en familias, amistades oen organizaciones sociales, como ejemplo: amistad, compañerismo y el amor.
4) Cuarto Nivel Estima: Según Maslow, existen dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja. La alta contempla la necesidad del respeto a uno mismo e incluye sentimientos tales como confianza, competencia, independencia y libertad. La estima baja incluye: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento estatus,dignidad. Un déficit en este nivel se refleja en una baja autoestima y complejo de inferioridad.
5) Quinto nivel: Auto-realización: Maslow utilizo varios términos para definir este nivel como; “Motivación de crecimiento”, “Necesidad de ser” y “Auto-realización”. Estas necesidades son las más elevadas, y a través de su concreción, se encuentra un sentido a la vida mediante el desarrollopotencial de esta. Se puede llegar a esta cuando todos los niveles anteriores a esta han sido alcanzados.




















Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional es el poder reconocer los sentimientos propios, los de las demás personas y la habilidad para manejarlos. Este término fue popularizado por Daniel Goleman, con el libro: Emotional Inteligence, publicado en1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación y gestionar las relaciones.
El uso mas lejano de un concepto parecido al de inteligencia emocional se remonta a Charles Darwin, que indica la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y laadaptación. Las definiciones tradicionales de inteligencia hacen referencia a aspectos cognitivos, tales como la memoria, capacidad de resolver problemas, muchos investigadores del ámbito de estudio de la inteligencia reconocen la importancia de los aspectos no cognitivos.
El uso del término inteligencia emocional por primera vez es atribuido a Wayne Payne, que es citado en su tesis doctoral,Estudio de las Emociones, la relevancia de las emociones en los resultados de trabajo siguieron ganando impulso, pero fue hasta la publicación del libro de Daniel Goleman: Inteligencia Emocional: que se convirtió en algo muy popular.
Para entender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante y la causa del conflicto razón vs sentimientos debemos considerar la forma en que ha evolucionado...