Pirim

Planificación de Prácticas de Lenguaje

Docente residente: Romina Mora.
Docente orientador: Silvana
Primer clase: Duración 2 horas.
Contenidos:
En torno a la literatura: Compartir la elección, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros. Ejercer prácticas de escritor en torno a la literatura: Planificar antes y mientras se está escribiendo.
En contextos de estudio:Registrar por escrito distintos aspectos del material seleccionado.
Participación ciudadana: Escribir para participar de la vida ciudadana.
Objetivos:
-Que los alumnos y alumnas sean capaces de producir un cuento policial a partir de los datos proporcionados por otro cuento.
-Que encuentren dentro del aula un espacio donde puedan exponer sus críticas respecto del tema abordado en clase.Actividades: La docente residente comenzará la clase leyendo la siguiente obra literaria:
CUENTO: CASO GASPAR.
De Elsa Bornemann
“Aburrido de recorrer la ciudad con su valija a cuestas para vender —por lo menos— doce manteles diarios, harto de gastar suelas, cansado de usar los pies, Gaspar decidió caminar sobre las manos. Desde ese momento, todos los feriados del mes se los pasó encerrado en elaltillo de su casa, practicando posturas frente al espejo. Al principio, le costó bastante esfuerzo mantenerse en equilibrio con las piernas para arriba, pero al cabo de reiteradas pruebas en buen muchacho logró marchar del revés con asombrosa habilidad.
Una vez conseguido esto, dedicó todo su empeño para desplazarse sosteniendo la valija con cualquiera de sus pies descalzos. Pronto pudo hacerlo ysu destreza lo alentó.
— ¡Desde hoy, basta de zapatos! ¡Saldré a vender mis manteles caminando sobre las manos! —exclamó Gaspar una mañana, mientras desayunaba, Y —dicho y hecho— se dispuso a iniciar esa jornada de trabajo andando sobre las manos.
Su vecina barría la vereda cuando lo vio salir. Gaspar la saludó al pasar, quitándose caballerosamente la galera:
—Buenos días, doñaRamona ¿Qué tal los canarios?
Pero como la señora permaneció boquiabierta, el muchacho volvió a colocarse la galera y dobló la esquina, para no fatigarse, colgaba un rato de su pie izquierdo y otro del derecho la valija con los manteles, mientras hacía complicadas contorsiones a fin de alcanzar los timbres de las casas sin ponerse de pie.
Lamentablemente, a pesar de su entusiasmo, esa mañana novendió ni siquiera un mantel. ¡Ninguna persona confiaba en ese vendedor domiciliario que se presentaba caminando sobre las manos! —Me rechazaban porque soy el primero en atrever a cambiar la costumbre de marchar sobre las piernas…si supieran qué distinto se ver el mundo de esta manera, me imitarían…paciencia…ya impondré la moda de caminar sobre las manos…—pensó, y se aprestó a cruzar una ampliaavenida.
Nunca lo hubiera hecho: Ya era el mediodía…los autos circulaban casi pegados unos contra otros cientos de personas transitaban apuradas de aquí para allá.
— ¡Cuidado! ¡Un loco suelto! —gritaron a coro al ver a Gaspar. El muchacho las escuchó divertido y siguió atravesando la avenida sobre sus manos, lo más campante.
— ¿Loco yo? Bah, opiniones…
Pero la gente se aglomeró de inmediatoa su alrededor y los vehículos lo aturdieron con sus bocinazos, tratando de deshacer el atascamiento que había provocado con su singular manera de caminar. En un instante, tres vigilantes lo rodearon.
—Está detenido —aseguró uno de ellos, tomándolo de las rodillas, mientras los otros dos se comunicaban por radioteléfono con el departamento central de policía. ¡Pobre Gaspar! Un camión celular locondujo a la comisaría más próxima, y allí fue interrogado por innumerables policías. — ¿Por qué camina con las manos? Es muy sospechoso
¿Qué oculta en esos guantes? ¡Confiese! ¡Hable!
Ese día, los ladrones de la ciudad asaltaron los bandos con absoluta tranquilidad: toda la policía estaba ocupadísima con el “Caso Gaspar—sujeto sospechoso que marcha sobre las manos”. Pesar de que no sabía...