pitolandia

Páginas: 7 (1632 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2014
Universidad Fermin Toro
Facultad de ciencias Económicas y sociales
Escuela de administración y relaciones industriales.



Educación Física y Deporte











Integrantes:
Pérez Nelmarys CI: 24.425.908
DíazGabriel CI: 24.813.020

Araure estado portuguesa.



La Educación Física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar el desarrollo integral de las capacidades físicas, y cognoscitivas del sujeto. De igual manera promueve el disfrute de la movilización corporal y fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores.Una de las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad es contribuir a la preservación de la salud, además de impulsar una vida activa y libre de sedentarismo. Por lo tanto la educación física, tiene un objetivo claro y concreto promover, la salud, prevenir enfermedades, lo cual es un hecho, la actividad física reduce problemas cardíacos, problemas de columna, deposición, entre otros. La prolongación de la vida y la terapia contra numerosas enfermedades consisten hoy día en el ejercicio físico, el deporte y el ejercicio metódico porque educan, disciplinan, desarrollan la voluntad y preparan al ser humano para la producción y la vida.
Actúa como medicina preventiva, es decir disminuye el riesgo de aparición de ciertas enfermedades (hipertensión,cardiopatías, osteoporosis, e incide positivamente sobre el bienestar mental y físico lo cual repercute en la calidad de vida de las personas. Cabe mencionar que además de tener beneficios sobre la salud del ser humano, también contribuye en la parte psicológica y social del individuo, mejora el estado de ánimo y disminuye el riesgo de padecer estrés, ansiedad y depresión; aumenta la autoestima Aumenta laautonomía y la integración social,

En otras palabras la educación física puede definirse como un conjunto de disciplinas corporales destinadas al mantenimiento y la mejora de las cualidades físicas del ser humano. La sociedad ha convertido dicha disciplina en sinónimo inequívoco de calidad de vida, puesto que combina la salud mental con la física, fomentando el hábito del deporte y es quela sociedad moderna, sumergida en plena revolución tecnológica, sufre las secuelas propias de una vida demasiado encaminada a la producción y al consumo descontrolado cuyas consecuencias inmediatas son el estrés del cual pueden derivar graves afecciones cardíacas y psíquicas es por este motivo que la educación física y el deporte en general se imponen cada día como medida preventiva de salud,básica para configurar un tejido social dinámico y equilibrado.



Bases Legales de la educación física.


Ley Orgánica de Educación - Artículo 12
Se declaran obligatorios la educación física y el de porte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El Ejecutivo Nacional promoverá su difusión y práctica en todas las comunidades de la nación y establecerá las peculiaridadesy excepciones relativas a los sujetos de la educación especial y de adultos.
Artículo 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deportecumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y...
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