Plan Anual De Toe
Páginas: 5 (1030 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2012
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 03
I.E. 1086 JESUS REDENTOR
[pic]
LIMA – PERÚ
2012
I. INFORMACIÓN GENERAL:
|1.1. |UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL |: |03|
|1.2. |INSTITUCIÓN EDUCATIVA |: |1086 “JESUS REDENTOR” |
|1.3. |ÁREA |: |Comunicación |
|1.4. |GRADO |: ||
|1.5. |SECCIONES |: | |
|1.6. |HORAS SEMANALES |: | |
|1.7. |DIRECTOR|: |Lic. LUIS ALBERTO SILVA SILVA |
|1.8. |SUB DIRECTOR PEDAGOGICO |: |Lic. EDUARDO LLERENA URBANO |
| | | ||
|1.10. |COORDINADOR DE ÁREA |: |Lic. |
|1.11. |DOCENTES RESPONSABLES |: |Lic. |
| | ||Lic. |
| | | |Lic. |
II. FUNDAMENTACIÓN:
El Área de Comunicación se constituye en el eje central del desarrollo de los aprendizajes para las demás áreas, pretendemejorar las competencias comunicativas y lingüísticas de los estudiantes, para que logren expresar sus intereses, comprender mensajes orales y escritos de manera competente, en diversas situaciones comunicativas, con distintos interlocutores.
Durante el presente año académico en el Quinto Grado se tendrá en cuenta Unidades Didácticas: los cuales están orientados al desarrollo de lascapacidades de los organizadores del área, conocimientos del Diseño Curricular Nacional; teniendo en cuenta la diversificación en: Discurso oral, técnicas de lectura y teoría del texto, gramática y ortografía, lenguaje audiovisual y literatura; con la finalidad de desarrollar las habilidades comunicativas, para el efecto, los estudiantes tendrán espacios para que dialoguen, debatan, expongantemas, redacten textos en forma crítica y creativa, lean con diferentes propósitos y aprendan a escuchar.
III. COMPETENCIAS DE GRADO:
|ORGANIZADORES DEL ÁREA |COMPETENCIAS |
|EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL |Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente en situacionescomunicativas interpersonales y |
| |grupales, demostrando seguridad y consistencia en sus argumentos. |
| |Comprende el mensaje de los demás, refutando o apoyando críticamente las ideas, y valorando la diversidad |
| |lingüística y...
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 03
I.E. 1086 JESUS REDENTOR
[pic]
LIMA – PERÚ
2012
I. INFORMACIÓN GENERAL:
|1.1. |UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL |: |03|
|1.2. |INSTITUCIÓN EDUCATIVA |: |1086 “JESUS REDENTOR” |
|1.3. |ÁREA |: |Comunicación |
|1.4. |GRADO |: ||
|1.5. |SECCIONES |: | |
|1.6. |HORAS SEMANALES |: | |
|1.7. |DIRECTOR|: |Lic. LUIS ALBERTO SILVA SILVA |
|1.8. |SUB DIRECTOR PEDAGOGICO |: |Lic. EDUARDO LLERENA URBANO |
| | | ||
|1.10. |COORDINADOR DE ÁREA |: |Lic. |
|1.11. |DOCENTES RESPONSABLES |: |Lic. |
| | ||Lic. |
| | | |Lic. |
II. FUNDAMENTACIÓN:
El Área de Comunicación se constituye en el eje central del desarrollo de los aprendizajes para las demás áreas, pretendemejorar las competencias comunicativas y lingüísticas de los estudiantes, para que logren expresar sus intereses, comprender mensajes orales y escritos de manera competente, en diversas situaciones comunicativas, con distintos interlocutores.
Durante el presente año académico en el Quinto Grado se tendrá en cuenta Unidades Didácticas: los cuales están orientados al desarrollo de lascapacidades de los organizadores del área, conocimientos del Diseño Curricular Nacional; teniendo en cuenta la diversificación en: Discurso oral, técnicas de lectura y teoría del texto, gramática y ortografía, lenguaje audiovisual y literatura; con la finalidad de desarrollar las habilidades comunicativas, para el efecto, los estudiantes tendrán espacios para que dialoguen, debatan, expongantemas, redacten textos en forma crítica y creativa, lean con diferentes propósitos y aprendan a escuchar.
III. COMPETENCIAS DE GRADO:
|ORGANIZADORES DEL ÁREA |COMPETENCIAS |
|EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL |Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente en situacionescomunicativas interpersonales y |
| |grupales, demostrando seguridad y consistencia en sus argumentos. |
| |Comprende el mensaje de los demás, refutando o apoyando críticamente las ideas, y valorando la diversidad |
| |lingüística y...
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