plan anual español

PLAN ANUAL 2011-2012
PRESENTACIÓN
El dominio de la tecnología de la comunicación y la información, así como la reingeniería de estrategias docentes en el aula, son necesidades de conduccióndel personal que atiende la asignatura de español en la educación secundaria.
Para superar estos retos y elevar la calidad de los aprendizajes, se requiere asegurar los propósitos formativos delcurrículo nacional, siendo uno de los principales el perfil de egreso de la Educación Básica; para ello es imprescindible fortalecer las competencias de los maestros en el mismo sentido.
La reformacurricular pone énfasis en el desarrollo de competencias básicas que permitan a los estudiantes seguir aprendiendo para la vida y establece nuevas estrategias para el aprendizaje, por lo que en este ciclo2011 – 2012 se continuara fortaleciendo el trabajo docente ya que después de cinco ciclos escolares concluidos con la aplicación de la reforma todavía existen problemas por resolver; debemos redoblaresfuerzos para aplicar debidamente la evaluación de competencias, renovar la instrumentación para el seguimiento del desempeño de los maestros y maestras en las escuelas, y realizar un acompañamientoa los docentes para que la educación sea más eficiente y eficaz.
INTRODUCCIÓN


En el Plan anual de Español 2011-2012 la línea de acción fundamental es la capacitación y actualización de losmaestros para fortalecer las actividades técnico-pedagógicas.
Las tareas que lleva a cabo tienen un carácter particularmente de observación y asesoría; se pretende capacitar a los maestros y maestrasde español, de tal forma que favorezca la toma de decisiones en su interior, conducentes a la mejora continua.
La asesoría se concibe como un proceso de ayuda basada en la interacción profesional yorientada a la resolución de problemas educativos asociados a la gestión y organización escolar, así como a la enseñanza y las prácticas educativas de directivos y docentes. Es académica porque se...