Plan Anual Para El Pnl

PLANEACION

ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 5 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON AL BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DEL AULA DEL NIVEL PREESCOLAR.

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación.

COMPETENCIAS:
* Conoce diversos portadores d textos e identifica para que sirven.
* Interpreta o infiere en el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadoresy del sistema de escritura.
* Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

PROPOSITO:
* Comprenda las principales funciones de la biblioteca y reconozcan la importancia de la información que nos brinda los libros.
* Adquiera confianza para expresarse, dialogar y conversar, mejore sucapacidad de escucha, amplíen su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral.

ACTIVIDADES DIDACTICAS:
(MES DE AGOSTO)

- Buscar un lugar apropiado para formar la biblioteca.
- Con ayuda de los niños separar los libros por géneros.
- Elaborar una relación de los libros, etiquetarlos y enumerarlos.
- Integrar el comité de la biblioteca escolar.
- Establecer y proponer reglas para labiblioteca.
- Elaborar una tarjeta para el préstamo de libros a casa.
- Inaugurar la biblioteca con niños y padres de familia.
- Invitar a padres de familia y comunidad a conocer los acervos de la biblioteca.

ACTIVIDADES DIDACTICAS:
(MES DE SEPTIEMBRE)

- Buscar en la biblioteca el acervo de la historia de la independencia.
- Educadora leer en voz alta la historia.
- Invitar a padres defamilia a platicar sobre lo que conocen de la independencia.
- Dramatizar con la ayuda de los niños la historia de la independencia.
- Plasmar en carteles la historia.
- Realizar un desfile con los personajes conmemorando la fecha.
- Exponer algunos carteles ante la comunidad.

ACTIVIDADES DIDACTICAS:
(MES DE OCTUBRE)

- Buscar y elegir en la biblioteca un cuento del género humor.
- Elegircada uno de los niños un rincón para darle lectura al cuento.
- Explicarles y mostrar a los niños que es un cuento de humor.
- Educadora dar lectura al cuento.
- Invitar cada semana a padres de familia a que den lectura un cuento que ellos mismos elijan.
- Inventar niños y padres de familia un cuento de humor y compartirlo con los demás.
- Realizar un festival con motivo de la celebración de labiblioteca escolar exponiendo libros ante la comunidad.
- Informar a la comunidad mediante carteles los servicios de la biblioteca escolar e invitarlos a formar parte de ella.
- Separar con ayuda de los niños los libros de cuentos de aventuras y de la vida cotidiana.
- Prestamos de libros a casa cada viernes para compartirlos con la familia.

ACTIVIDADES DIDACTICAS:
(MES DE NOVIEMBRE)

-Investigar en casa sobre el día de muertos.
- Compartir sus comentarios.
- Buscar en la biblioteca escolar un libro que hable sobre el día de muertos y leer en voz alta.
- Invitar a padres de familia a elaborar el altar de muertos.
- Realizar un concurso de calaveras dedicadas a alguna persona.
- Realizar una exposición con sus calaveras y dibujos.
- Observar una película sobre la revoluciónmexicana.
- Dibujar o escribir lo que vieron de la película.
-Realizar u desfile alusivo al día.
- Realizar el préstamo de libros para que padres de familia lean en casa.
- Realizar la exploración de libros para conocer cada parte del libro y su contenido (portada, contraportada, índice, autor, edición, etc.)

ACTIVIDADES DIDACTICAS:
(MES DE DICIEMBRE)

- Dar lectura a un cuento de losnúmeros.
- Jugar el juego el clasificador.
- Realizar en ejercicio donde los niños cuenten cuantas letras tiene cada palabra utilizando los libros de la biblioteca.
- Buscar libros en la biblioteca escolar que contengan números.
- Cantar canciones referentes a los números.
- Leer un libro titulado el cuerpo humano.
- Dialogar sobre las características del cuerpo humano.
- Dibujar el...