Plan Aulico

El Planificación áulica Nº 4
Institución: E.P.E.S. Nº 11 “Héroe Formoseño en Malvinas, Cabo 1º Roberto Antonio Báez”
Profesora Orientadora: LOYOLA, Nancy Noemí
Fecha de clase: 09 /10/12 Y11/10/12
Profesor Practicante: GUTIÉRREZ, Guillermo Federico
Curso: 1º IV C.B.S
Espacio Curricular: Matemática
Tema: Fracciones.
Tiempo: 120 minutos
Objetivos:
* Resolver situacionesproblemas para interpretar el significado de fracciones.
* Valorar las producciones propias y ajenas.
Contenidos:
Conceptual: Fracciones
Procedimentales:
* Lectura, análisis einterpretación de situaciones concretas.
* Aplicación de saberes matemáticos a situaciones concretas.
* Interpretación de saberes matemáticos a situaciones concretas.
* Elaboración de definiciones.* Aplicación de fracciones a situaciones problemas.
* Resolución gráfica para la interpretación de situaciones planteadas.
* Resolución de situaciones problemas.
Actitudinales:
*Responsabilidad y prolijidad en las tareas asignadas.
* Confianza en sus posibilidades de comprender y resolver problemas.
* Respeto hacia la producción propia y ajena.
* Atención enclases.
Actividades:

Inicio: (10 minutos)
* El practicante pedirá a los alumnos que formen grupos de dos o tres integrantes.
* Posteriormente entregará a los alumnos la actividad que seencuentra en el anexo I, referida al tema del día “fracciones.”
Desarrollo: (105 minutos)
* El profesor practicante explicará la actividad.
* Los alumnos leerán y observarán la actividadentregada.
* Un vocero del grupo dictará al grupo la actividad para que registren en sus carpetas.
* Analizarán y realizarán la actividad entregada, a través de la realización de dobleces en unpapel.
* El profesor recorrerá los grupos controlando que los grupos trabajen ordenadamente.
* Aclarará la consigna en caso de ser necesario.
* Una vez realizado los dobleces los alumnos;...