PLAN BLOQUE 1 TECNOLOGIAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.


PLAN DE UNIDAD: I TECNICA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: Tecnologías de la Información y Comunicación. Informática. Primer Grado Grupo B,C
PROFRA. No. de módulos: Periódo:
TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS EVALUACIÓN
TECNICA
•La técnica en la vida cotidiana.
• La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes.
• La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza.
• Las técnicas y los procesos productivos artesanales.
Tecnología
• La tecnología como campo de conocimiento
• El papel de la tecnología en la sociedad.
• La resolución de problemas técnicos en eltrabajo por proyectos en los procesos productivos.
1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.

2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.
3. Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y lasmáquinas.
4. Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación
de técnicas que las satisfacen.
 Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.
 Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.
 Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control comocomponentes de la técnica.
 Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos.
 Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.








Intervención

Resolución de problemas

Diseño

Gestión

Evaluación continua;

•Trabajo individual
• Trabajo en equipo
• Teoría
• Prácticas(reporte)
• Proyectos
• Tareas
• Responsabilidad
• participación
• Ortografía
• Limpieza
• Creatividad
• Conducta
• Asistencia
• Libreta de apuntes de la asignatura.
• Examen











DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.




Nombre delénfasis de campo

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
INFORMATICA PRIMER GRADO


Bloque: I TECNICA Y TECNOLOGIA

Propósito de la Unidad Didáctica:

Posibilita el primer acercamiento de la tecnología como estudio de la técnica desde una perspectiva sistémica, el reconocimiento del ser humano como creador de técnicas, actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades eintereses de los grupos sociales de acuerdo con su contexto e intereses, además los alumnos se reconocen como seres con capacidades para intervenir en la elaboración de productos como forma de satisfacer sus necesidades e intereses



Competencias a desarrollar:
.
Intervención, resolución de problemas, diseño y gestión, sin embargo el conocimiento tecnológico la competencia que se desarrollafundamentalmente en la unidad didáctica es la de diseño, ya que permite a los alumnos la prefiguración de diversas alternativas de solución, representarlas y ejecutarlas con el fin de resolver problemas y satisfacer necesidades e intereses en un contexto determinado con base en la situación de aprendizaje planteada como eje de la unidad

Materiales:


Libreta de apuntes
Lápices de colores
Hojasblancas
Hojas bond
Marcadores
Computadora
Proyector
USB o CD
Periódico o revistas recicladas
Libro de informática I
Internet
Lámina de pinturas rupestres
Carpeta


Encuadre:


Se recomienda al docente que al inicio de cada bloque realice una presentación de los propósitos y aprendizajes esperados del mismo, a fin de proporcionar a los alumnos un panorama general sobre el fin...