plan de accion

Que los alumnos @ de la institución se apropien del amor por la tierra, por la naturaleza, la esencia del por que y para que sembrar una planta, con el fin de obtener un resultado positivo en losparticipantes alumnos, padres y representantes, docentes, obreros, promoviendo así los valores en ellos.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Incentivar a los participantes a el aprecio a la tierra, frutos,cosechas y alimentos.
Integración del proyecto educativo integral comunitario, proyecto de aula para aprender a valorar y respetar la madre naturaleza.
Fomentar el trabajo voluntario para el rescate delos valores
Promover la siembra de rubros.

ACTIVIDADES
Organizar grupos para limpiar las áreas verdes
Conversación para la construcción de semilleros y canteros.
Organizar mesas de trabajo.Preguntar a la familia sobre los nombres de plantas que tienen en el hogar, comunidad y localidad.
Conversar sobre la integración del PEIC y P. A relacionados con los valores.
Invitar a losparticipantes a el trabajo voluntario.
Observar y clasificar las distintas semillas.
Construcción de canteros y semilleros.
Armar la secuencia de crecimiento y desarrollo de una planta.

ESTRATEGIASImplementos de huertos escolar
Limpiar el terreno.
Mesas de trabajo.
Encuesta.
Participación.
La participación activa de los participantes.
Clasificación de semillas y materiales de construcciónde canteros y semilleros .
Llevar la secuencia del semillero.

RECURSOS
Palas, machetes, rastrillo, azadón, pico bolsas.
Cuadernos, lápiz, sacapuntas, entre otros.
Palas, machetes, rastrillo,azadón, pico bolsas.
Palas, machetes, rastrillo, azadón, pico bolsas, motosierra , aceite, gasolina, clavos, martillos, abono orgánico, hojas de maquinas entre otros.

RESPONSABLES
Alumnos
PadresRepresentantes
Directivos
Obreros
Docentes
La limpieza constante del huerto escolar.
Integración de la familia, escuela y comunidad.

Participación activa.
Clasificación de semillas....