plan de accion

Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos
Tiempo estimado: 10 minutos

1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos.

¿Qué es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado en proyectos?

¿Qué desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos?

¿Qué sé?
¿Quédeseo preguntar? ¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?

Un proyecto permite la participación colectiva del grupo creando ambientes de aprendizaje colaborativos propiciando un desenvolvimiento de habilidades en los alumnos, al desarrollar una serie de actividades que les permitan actuar de acuerdo a lo aprendido. ¿Cómo mejorar el diseño de los proyectos en el cual puedan propiciar un mejorentendimiento?

¿Cómo lograr la integración de alumnos con bajo nivel educativo en las actividades del proyecto?

Que a través de los proyectos los alumnos desarrollan competencias en las cuales les permita relacionarse, respetando sus diferencias y compartiendo ideas.
(Después del cierre resumen)

Utilizar el uso del tic en las investigaciones a realizar.

Los roles de los adultos y de losestudiantes, la forma en cómo se tiene que implementar una estructura de un proyecto y la experiencia del aprendizaje para lograr un proyecto exitoso.

A través de los proyectos que se desarrollan y emplean en los libros de texto con los alumnos durante las clases dentro de la institución.

(Después del cierre resumen)
Tenía un conocimiento diferente sobre la realización de un proyecto así comolos aprendizajes que en realidad se pueden adquirir esto me permite un panorama diferente de unas características de proyectos más minucioso.



Módulo 1: Introducción a proyectos
Lección 1: Fundamentos de proyectos

Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos
Tiempo estimado: 15 minutos

El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudará aaplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora serán revisados más adelante en el módulo y durante el curso.

Si usted no enseña con proyectos, su enseñanza podría incorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, así mismo en cómo incorporar la tecnología en su clase.

Con base en sucomprensión del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, ¿qué proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustaría determinar durante este curso/mes/año escolar (elija una)? Anote sus objetivos. A continuación se muestran algunos ejemplos:

• Intentar hacer algún proyecto basado en estrategias de aprendizaje • Hacer más de un proyecto este año
• Hacer mi clase más centrada en elestudiante • Mejorar un proyecto en particular
• Incorporar grupos de trabajo • Integrar la tecnología en el aprendizaje en el aula
• Llevar a cabo al menos un proyecto este año

Mis objetivos de aprendizaje basados en proyectos:

HACER MI CLASE MAS CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
• Observar las necesidades de mis alumnos para emplear estrategias que ayuden al aprendizaje por proyectos.
• Implementaractividades innovadoras que involucren a los alumnos que muestran problemas de bajo rendimiento en clase.
• Realizar un buen diseño de proyecto con la participación activa, para obtener un mejor resultado.
OBJETIVOS ADICIONALES MODULO 1,LECCION 2, ACTV.4
• Establecer relaciones interpersonales y de grupo con tolerancia y respeto hacia sus compañeros.
• Desempeño de sus conocimientos básicosy aptitudes para una formación autónoma de habilidades comunicativas.
OBJETIVO ADICIONAL MODULO 1, LECCIÓN 4, ACTIV. 1
• Desarrollar su pensamiento crítico y creativo en la intervención de actividades.
• Propiciar ambientes de aprendizaje que ayuden al buen entendimiento de los temas.

¿Qué retos enfrenta o esperar enfrentar cuando implemente el aprendizaje basado en proyectos? Utilice la...