Plan De Actividades Físicas Y Recreativas Para Los Niños En Edades De 10 A 12 De La Comunidad De Píritu.

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE
“MANUEL FAJARDO”
TESIS DE MAESTRÍA EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MASTER ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD













PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y RECREATIVAS PARA LOS NIÑOS EN EDADES DE 10 A 12 DE LA COMUNIDAD DE PÍRITU.












Autor:
Prof. Neubech José Fernández Madrid





2011UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE
“MANUEL FAJARDO”
TESIS DE MAESTRÍA EN OPCIÓN ALTÍTULO ACADÉMICO DE MASTER ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD









PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y RECREATIVAS PARA LOS NIÑOS EN EDADES DE 10 A 12 DE LA COMUNIDAD DE PÍRITU.








Autor:
Lic. Neubech JoséFernández Madrid

Tutor:
Consultantes: Yanieski …








2011



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA “MANUEL FAJARDO”
CONVENIO INTEGRAL DE COOPERACIÓN CUBA – VENEZUELA
ANZOÁTEGUI – VENEZUELAAutor:
Profesor: Neubech Fernández
Ano 2011



PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICAS-RECREATIVAS PARA CONTRIBUIR AL APROVECHAMIENTO SANO DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS EN EDADES DE 10 A 12 DE LA COMUNIDAD DE PÍRIU.


RESUMEN
Se diseña unplan de actividades físicas y recreativas para mejorar el aprovechamiento del tiempo libre de los niños de 10 a 12 años en la comunidad de Píritu, municipio Píritu, estado Anzoátegui. La investigación se desarrolla en tres fases a partir de la familiarización del autor con la comunidad y de la revisión bibliográfica sobre el tema: diagnóstico, diseño y aplicación de la propuesta y evaluaciónparcial. Es un estudio interpretativo que contó con una población de 110 niños del Casco Central de Píritu y una muestra aleatoria de 44. Se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico matemático que permitieron interpretar los datos desde perspectivas múltiples. En el diagnóstico se caracterizó la comunidad, se determinaron los gustos y preferencias de los sujetos en estudioy se calculó el presupuesto de su tiempo libre. El plan de actividades se basa en el modelo de programación recreativa de Pérez Sánchez. Se sustenta en la multifactorialidad del fenómeno recreativo, su carácter formativo y personalizado. Transita por fases y contempla diversos grupos de actividades físicas recreativas: deportivas, lúdicas y de socialización. La valoración parcial tanto internacomo externa de los resultados del plan de actividades arroja resultados positivos.




Introducción

Las actividades físicas y recreativas son factores indispensables a todo lo largo de la vida humana por sus comprobados beneficios en la salud integral y como agente equilibrante de las cualidades biológicas, psicológicas, sociales, espirituales y ecológicas del individuo, lo querepercute en un óptimo aprovechamiento del tiempo libre.
La tecnología ha producido cambios drásticos en nuestra forma diaria de vivir. El progreso ha sido diabólicamente efectivo en la eliminación de la actividad física en las vidas de los seres humanos. Hasta hace poco los músculos de los hombres y las mujeres tenían un uso considerable.
En las siguientes décadas ha aparecido unexplosivo aumento de las enfermedades cardiovasculares. Un importante número de muertes de hombres y mujeres tienen relación directa con corazones enfermos y vasos sanguíneos deteriorados. Sumado a esto también surgen evidencias en las investigaciones actuales que implican como culpables a muchos aspectos de nuestra forma de vivir: el fumar, la vida sedentaria y el pobre aprovechamiento del tiempo...