plan de aula
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
ETICA Y VALORES GRADO 5°
Unidad No 1 LOS VALORES.
Guía 1 QUE SON LOS VALORES
Guía 2 EL RESPETO Y EL AMOR
Guía 3 LA RESPONSABILIDAD Y LA TOLERANCIA
Guía 4 LA PAZ Y LA AUTOESTIMALOGRO:
GENERAR ESPACIOS DE REFREXION ENTRE NIÑOS Y NIÑAS QUE LOS LLEVEN AL RECOMOCIMIENTO DE US CUALIDADES, SENTIMIENTOS, ACTITUDES, HABILIDADES, SUEÑOS Y NECESIDADES.
RECONOCE EN LOSVALORES UNA FORMA PARTICULAR QUE ALIMENTA EL ALMA Y HACE POSIBLE ELIMINAR LAS DEBILIDADES Y LOS DEFECTOS DE CADA INDIVIDUO.
RECONOCE LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA EL SER HUMANO ADHERIR VALORES ASU VIDA.
¿QUE SON LOS VALORES?
Es principio que crea y sustenta las relaciones humanas
AMOR
Aquel que coopera recibe.
COOPERACION
Mediante el poder de a verdadhay riqueza y mediante el poder de la paz hay salud y juntos dan
FELICIDAD
HONESTIDAD
significa que no hay contradicciones o discriminaciones en los pensamientos, palabras y accionesObservo el diagrama anterior y responda las siguientes preguntas.
¿Qué valores se observan en a grafica?
¿Qué valores hacen falta en e grafico?
¿Qué entiendo porvalores?
¿Qué valores posee como persona?
¿Cómo son las relaciones con sus compañeros y profesores?
Cuento pedagógico
MI VIDA ESTA RODEADA DE VALORES Y GARGADA DE RESPONSABILIDADES
El serhumano es capaz de trazarse metas y comprometerse con ellas, siendo capaz de decidir sobre su vida es a la vez responsable de ella.
Para tomar decisiones respecto a sus comportamientos, el ser humanodebe buscar aquello que es bueno y evitar aquello que es malo, para si mismo y para os demás.
En su obrar los seres humanos deben guiarse por criterios éticos y morales; Eso que consideramos que esbueno se lama VALOR. Y lo que es malo ANTIVALOR.
VALIOSO ES TODO AQUELLO QUE HACE MEJOR LA VIDA DE QUIEN LO POSEE Y DE SU ENTORNO.
Actividad de práctica
Comento con mis compañeros y...
Unidad No 1 LOS VALORES.
Guía 1 QUE SON LOS VALORES
Guía 2 EL RESPETO Y EL AMOR
Guía 3 LA RESPONSABILIDAD Y LA TOLERANCIA
Guía 4 LA PAZ Y LA AUTOESTIMALOGRO:
GENERAR ESPACIOS DE REFREXION ENTRE NIÑOS Y NIÑAS QUE LOS LLEVEN AL RECOMOCIMIENTO DE US CUALIDADES, SENTIMIENTOS, ACTITUDES, HABILIDADES, SUEÑOS Y NECESIDADES.
RECONOCE EN LOSVALORES UNA FORMA PARTICULAR QUE ALIMENTA EL ALMA Y HACE POSIBLE ELIMINAR LAS DEBILIDADES Y LOS DEFECTOS DE CADA INDIVIDUO.
RECONOCE LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA EL SER HUMANO ADHERIR VALORES ASU VIDA.
¿QUE SON LOS VALORES?
Es principio que crea y sustenta las relaciones humanas
AMOR
Aquel que coopera recibe.
COOPERACION
Mediante el poder de a verdadhay riqueza y mediante el poder de la paz hay salud y juntos dan
FELICIDAD
HONESTIDAD
significa que no hay contradicciones o discriminaciones en los pensamientos, palabras y accionesObservo el diagrama anterior y responda las siguientes preguntas.
¿Qué valores se observan en a grafica?
¿Qué valores hacen falta en e grafico?
¿Qué entiendo porvalores?
¿Qué valores posee como persona?
¿Cómo son las relaciones con sus compañeros y profesores?
Cuento pedagógico
MI VIDA ESTA RODEADA DE VALORES Y GARGADA DE RESPONSABILIDADES
El serhumano es capaz de trazarse metas y comprometerse con ellas, siendo capaz de decidir sobre su vida es a la vez responsable de ella.
Para tomar decisiones respecto a sus comportamientos, el ser humanodebe buscar aquello que es bueno y evitar aquello que es malo, para si mismo y para os demás.
En su obrar los seres humanos deben guiarse por criterios éticos y morales; Eso que consideramos que esbueno se lama VALOR. Y lo que es malo ANTIVALOR.
VALIOSO ES TODO AQUELLO QUE HACE MEJOR LA VIDA DE QUIEN LO POSEE Y DE SU ENTORNO.
Actividad de práctica
Comento con mis compañeros y...
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