Plan De Clase De Exprecion Corporal

Plan de clase
Área: expresión corporal
Sección: 1°id sala multiedad
Propósitos: ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevosrepertorio de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación.
Contenidos: exploración de las calidades de movimiento (velocidad, intensidad, y dirección delmovimiento)
Materiales: cd con música
Bibliografía: diseño curricular, que es la expresión corporal de Deborah Kalmar.
ESTRATEGIAS DEL DOCENTE
La docente en formaciónrealizara la actividad en el sum, comenzara realizando un caldeamiento, colocara una música suave adecuada a la ocasión. Les propondrá a los niños a que comiencen a mover les distintaspartes del cuerpo, realizándolo suavemente les dirá que los brazos pesan, la cabeza y las piernas. Batirán el aire con los brazos y piernas. Después comenzaran a recorrer el espaciode manera lenta
Desafíos cognitivo
Los niños observaran, imaginaran e improvisaran
La docente en formación les propondrá a los niños, que imaginen que son objetos: unbarrilete realizando vibraciones, pelota rebotes, elástico abrir y cerrar, chanchito sacudir y golpear. Explorando las distintas partes del cuerpo realizando movimientos de intensidad yvelocidad. Previamente cambiara de música a una no tan suave.
Los niños observaran, imaginaran, improvisaran
La docente en formación les propondrá a los niños que imaginen otrosmovimiento para poder reproducirlos realizara preguntas como ¿Qué otros movimientos podemos hacer? ¿Quién se anima a hacer uno diferente?
Luego de reproducir los movimiento, ladocente en formación cambiara la música a una mas lenta para que los niños descansan unos minutos, imaginaran que están en un lugar muy tranquilo descansado, (playa, campo, bosque etc.)