Plan De Clase Musica

UNIDAD EDUCATIVA……………………….
MUSICA 8vo-9no-10mo PLAN DIARIO DE CLASE (45 min.)
Fecha: Lunes 10 de marzo del 2014
TEMA: Estructura Musical (El pentagrama ysus componentes)
MÉTODO: Demostrativo
OBJETIVO: Descubrir la importancia de la apreciación musical, paradisfrutar, vivenciar y diferenciar los distintos sonidos musicales, símbolos y sus duraciones, para lograr la interpretación y valoración de creaciones musicales.
DESTREZAS
CONTENIDOS
ACTIVIDADESRECURSOS
EVALUACIÓN

Registra y emplea las notas de la escala musical en forma ascendente y descendente.




Estructura Musical
(El Pentagrama y sus componentes)

*Líneas y espacios.
*notas musicales*claves
*figuras musicales.

Estrategia Metodológica
Cuento infantil SOL-MI o la música notas musicales discovery y para los más grandes con la flauta interpretar una canción y luego las notasmusicales.
Prerrequisitos
Video: (You tuve, curso de música; el pentagrama) ver como se nombra las líneas y espacios del pentagrama.
Esquema conceptual
Dibujar el pentagrama y enumerar las líneas yespacios.
Construcción del conocimiento
Pregunta generadora.
¿Por qué se llama pentagrama musical?
Transferencia
Dibujar el pentagrama con las notas musicales en forma ascendente y descendente
Utilizando laclave de sol.

Grabadora 0 tv y dvd
Cd sonidos
Cuaderno
Lápiz o esferos.
Regla



Dibujar el pentagrama con las notas musicales en forma ascendente y descendente
Utilizando la clave de sol.Lic:………………………………………………..


1) ESTRATEGIA METODOLÓGICA
dinamica2) PRERREQUISITOS
(Conocimientos previos - recordar)
Conversatorio sobre la importancia del pentagrama...