PLAN DE CLASE PERTENECE Y NO PERTENECE

PLAN DE CLASE N° 1

I. DATOS GENERALES
1.1 NOMBRE DE LA I.E. : “ La Alegria en el Señor”
1.2 NIVEL: Kinder
1.3 EDAD: 5-7 años
1.4 NOMBRE DE LA PROFESORA: ErikaPaninfo
1.5 NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Maria Garay García.

II. DATOS ESPECÍFICOS
2.1 ÁREA: MATEMÁTICA
2.2 COMPETENCIA Número y relaciones
2.3 NOCIÓNPertenencia
2.4 DURACIÓN -
2.5 FECHA 18 de agosto de 2015.


III. LOGROS DE APRENDIZAJE

3.1 LOGRO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA) : Número y relaciones3.2 CAPACIDAD: Agrupa y representa gráficamente colecciones de objetos señalando el criterio de agrupación.

3.3ACTITUDES: Disfruta al realizar actividades matemáticas mediante el juego y otras actividades en general.

3.4 CAPACIDAD ADAPTADA: Agrupa según la noción de pertenencia y no pertenencia en las actividadespropuestas.


IV. DESARROLLO DE CLASE
IV.1 FASE DE INICIO O MOTIVACIÓN: La maestra contará un cuento e irá pegando los elementos del cuento en la pizarra a modo de dramatización.








IV.1.1RECOPILACION DE SABERES PREVIOS:
Al terminar de leer el cuento, la maestra hará una serie de preguntas acerca del cuento:
1. ¿A dónde fue Teresita?
2. ¿Qué le encargó su mamá que comprara?
3. ¿Qué pasócuando llegó a casa?
4. ¿Qué le dijo la mamá de Teresita a Teresita cuándo encontró los elementos infiltrados?
5. ¿Qué pasó al final?

IV.1.2 CONFLICTO COGNITIVO
La maestra mientras lee el cuento lespreguntará a los niños con la ayuda de imágenes en la pizarra qué sucede y cómo solucionarlo. De modo que reforzarán la noción de pertenencia y no pertenencia, agrupando los que pertenecen y...