Plan de estudios Uagro Matematicas III

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Matemáticas III

Plan 2010

Universidad Autónoma de Guerrero
Comisión General de Reforma Universitaria

Educación Media Superior

Plan de estudios por competencias 2010

MATEMÁTICAS III
TERCER SEMESTRE
Programa de estudios de Matemáticas III: Geometría

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Plan 2010

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS 2010
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
MATEMATICAS III

Índice

Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje.
Tabla de contenido temático.
Esquema gráfico de contenidos.
Unidad temática de competencia I:Ángulos y triángulos
Unidad temática de competencia II: Círculo, Circunferencia y PolígonosUnidad temática de competencia II: Trigonometría
Evaluación de los aprendizajes.
Referencias.
Elaboración del programa.

Programa de estudios de Matemáticas III: Geometría

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Matemáticas III

Plan 2010

Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje
Unidad de AprendizajeMatemáticas III

Clave

Tipo

Semestre

Etapa de formación

231

Obligatoria

Tercero

De desarrollo

Núcleo integrador del semestre

Créditos

Conoce tu país

6

Área de formación
Descripción del área de formación

Horas semana
T

P

2

2

Horas semestre
64

Matemáticas
El área de Matemáticas busca desarrollar en los estudiantes la creatividad y elpensamiento lógico y crítico. Con los cursos que
corresponden al área se desarrollan las competencias disciplinares de matemáticas necesarias para que el estudiante argumente
y estructure mejor sus ideas y razonamientos; reconociendo que a la solución de cada tipo de problema matemático
corresponden diferentes conocimientos y habilidades, así como el despliegue de diferentes valores y actitudes. Loscontenidos
que se estudian en esta área se abordan de manera que el estudiante razone matemáticamente, y no simplemente resuelva
ciertos tipos de problemas mediante la repetición de procedimientos establecidos; que aplique las matemáticas más allá del
salón de clases y tenga la capacidad de hacer una interpretación matemática del entorno que los rodea.

Unidades de aprendizaje antecedentes dela
disciplina

Unidades de aprendizaje simultáneas

Unidades de aprendizaje consecuentes de la
disciplina

Matemáticas I y II

Física II
Química III
Filosofía II
Historia III
Taller de Lectura y Redacción III
Inglés I
Complementaria III

Matemáticas IV, V y VI

Programa de estudios de Matemáticas III: Geometría

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Presentación de la Unidad de Aprendizaje
La Geometría como la ciencia del espacio, es una herramienta para describir y medir figuras que nos proporciona métodos mediante los cuales podemos construir y
estudiar modelos tanto del mundo físico como de otros fenómenos de la vida cotidiana. Su extraordinaria versatilidad y adaptabilidad, la ha transformado en unade las
herramientas más universales y útiles en todas las partes de las matemáticas, más todavía, es una herramienta para el entendimiento, es tal vez la parte de las
matemáticas más intuitiva, concreta y ligada a la realidad y nos permite captar los procesos con los cuales, partiendo de la realidad, se conduce gradualmente hacia
una percepción más refinada del espacio.
La Geometría es unmétodo para las representaciones visuales de conceptos y procesos de otras áreas en matemáticas y en otras ciencias, por ejemplo gráficas y teoría
de gráficas, diagramas de varias clases. Es un punto de encuentro entre matemáticas como una teoría y matemáticas como una fuente de modelos. La Geometría es
una herramienta en aplicaciones, tanto tradicionales como renovadas. Estas últimas incluyen por...