plan de grado ciencia sociales quinto
Páginas: 8 (1868 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
PLAN DE GRADO — GRADO QUINTO 5º
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL
ÁREA: ciencias sociales
DOCENTE: Janith Jiménez, Willian Mendoza, Elsa salinas , Narcisa Martínez
UNIDAD DE A/ZAJE: 1-4
GRADO: 05
I.H.S.: 4
T.H.P.P: 40
AÑO: 2013
UNIDAD 1
ESTÁNDAR Y/O LINEAMIENTOS CURRICULARES
RELACIONES ÉTICO – POLÍTICA S.
Reconozco algunas características físicas yculturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan de ellas.
Reconozco la utilidad de las organizaciones político administrativas y sus cambios a través del tiempo, como resultado de acuerdos y conflictos.
COMPETENCIA:
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO:
DISCIPLINARES: Formulación, tratamiento y resolución de problemas, modelación, comunicación,razonamiento y formulación, comparación y ejercitación de procedimientos.
BASICAS:interpretativa, argumentativa, propositiva y comunicativa.
CIUDADANAS: convivencia y paz, participación y responsabilidad democrática, pluralidad, identidad y valoración de las diferencias.
LABORALES: interpersonales, intelectuales, tecnológicas, personales.
Explica la importancia de los elementosque conforman el estado colombiano.
Establece diferencias entre las ramas que conforman el poder público.
Reconoce la función que cumple los organismos de control.
Explica la estructura de la constitución política.
Reconoce los derechos que tiene como ser humano.
Explica los deberes y las consecuencias que trae no cumplirlos.
Identifica las normas e instituciones que protegen sus derechos.Reconoce la importancia del manual de convivencia.
Promueve la participación en la vida escolar.
CONTENIDOS DECLARATIVOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CONOCER(Cognitivo)
HACER(praxiológico)
SER (actitudinal)
DE ENSEÑANZA
DE APRENDIZAJE
RELACIONES ÉTICO – POLÍTICAS
El estado colombiano.
Características del estado colombiano.
Fines y obligaciones del estado colombiano.Elementos del estado colombiano.
ÓRGANOS ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO.
El poder ejecutivo.
El poder legislativo.
El poder judicial.
Estructura de la rama judicial.
LOS ÓRGANOS DE VIGILANCIA Y CONTROL.
El ministerio público.
Los personeros municipales.
Órganos independientes y autónomos.
La democracia.
Mecanismos de participación democráticas.
El gobierno escolar.
Lapoblación colombiana
Composición
Distribución de la población colombina.
Problemas recientes de la población colombiana.
Derecho de los colombinos.
Derechos fundamentales.
Derechos económicos, sociales y culturales.
Derechos colectivos y de medio ambiente.
La protección de los derechos.
Organismos internacionales.
El territorio colombiano.
Componentes del territorio.Las fronteras.
La evolución del territorio colombiano.
ENTIDADES POLÍTICOS- ADMINISTRATIVAS DE COLOMBIA.
El departamento.
El poder ejecutivo
El poder judicial.
El poder legislativo.
Menciona y explico los elementos que componen el estado colombiano.
Identifica la función que cumple cada uno de las ramas del poder público.
Reconoce las responsabilidadesque tienen las personas elegidas por voto popular y algunas características de sus cargos (personerosestudiantiles, concejales, congresista, presidentes…)
Aprecia cada uno de los elementos que conforman el estado colombiano.
Asume con respeto la constitución política del país como un documento que permite vivir en paz y armonía.
Valora cada uno de sus derechos ysabe cómo hacerlos respetar.
Participa en la construcción de normas para la convivencia en los grupo a los que pertenezco (familia, colegio, barrio…)
Planteamiento de situaciones problemas contextuales.
Método de preguntas
Simulación y juego
Preguntas abiertas
Actividades generadoras de información previa.
Interacción con la realidad....
PLAN DE GRADO — GRADO QUINTO 5º
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL
ÁREA: ciencias sociales
DOCENTE: Janith Jiménez, Willian Mendoza, Elsa salinas , Narcisa Martínez
UNIDAD DE A/ZAJE: 1-4
GRADO: 05
I.H.S.: 4
T.H.P.P: 40
AÑO: 2013
UNIDAD 1
ESTÁNDAR Y/O LINEAMIENTOS CURRICULARES
RELACIONES ÉTICO – POLÍTICA S.
Reconozco algunas características físicas yculturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan de ellas.
Reconozco la utilidad de las organizaciones político administrativas y sus cambios a través del tiempo, como resultado de acuerdos y conflictos.
COMPETENCIA:
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO:
DISCIPLINARES: Formulación, tratamiento y resolución de problemas, modelación, comunicación,razonamiento y formulación, comparación y ejercitación de procedimientos.
BASICAS:interpretativa, argumentativa, propositiva y comunicativa.
CIUDADANAS: convivencia y paz, participación y responsabilidad democrática, pluralidad, identidad y valoración de las diferencias.
LABORALES: interpersonales, intelectuales, tecnológicas, personales.
Explica la importancia de los elementosque conforman el estado colombiano.
Establece diferencias entre las ramas que conforman el poder público.
Reconoce la función que cumple los organismos de control.
Explica la estructura de la constitución política.
Reconoce los derechos que tiene como ser humano.
Explica los deberes y las consecuencias que trae no cumplirlos.
Identifica las normas e instituciones que protegen sus derechos.Reconoce la importancia del manual de convivencia.
Promueve la participación en la vida escolar.
CONTENIDOS DECLARATIVOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CONOCER(Cognitivo)
HACER(praxiológico)
SER (actitudinal)
DE ENSEÑANZA
DE APRENDIZAJE
RELACIONES ÉTICO – POLÍTICAS
El estado colombiano.
Características del estado colombiano.
Fines y obligaciones del estado colombiano.Elementos del estado colombiano.
ÓRGANOS ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO.
El poder ejecutivo.
El poder legislativo.
El poder judicial.
Estructura de la rama judicial.
LOS ÓRGANOS DE VIGILANCIA Y CONTROL.
El ministerio público.
Los personeros municipales.
Órganos independientes y autónomos.
La democracia.
Mecanismos de participación democráticas.
El gobierno escolar.
Lapoblación colombiana
Composición
Distribución de la población colombina.
Problemas recientes de la población colombiana.
Derecho de los colombinos.
Derechos fundamentales.
Derechos económicos, sociales y culturales.
Derechos colectivos y de medio ambiente.
La protección de los derechos.
Organismos internacionales.
El territorio colombiano.
Componentes del territorio.Las fronteras.
La evolución del territorio colombiano.
ENTIDADES POLÍTICOS- ADMINISTRATIVAS DE COLOMBIA.
El departamento.
El poder ejecutivo
El poder judicial.
El poder legislativo.
Menciona y explico los elementos que componen el estado colombiano.
Identifica la función que cumple cada uno de las ramas del poder público.
Reconoce las responsabilidadesque tienen las personas elegidas por voto popular y algunas características de sus cargos (personerosestudiantiles, concejales, congresista, presidentes…)
Aprecia cada uno de los elementos que conforman el estado colombiano.
Asume con respeto la constitución política del país como un documento que permite vivir en paz y armonía.
Valora cada uno de sus derechos ysabe cómo hacerlos respetar.
Participa en la construcción de normas para la convivencia en los grupo a los que pertenezco (familia, colegio, barrio…)
Planteamiento de situaciones problemas contextuales.
Método de preguntas
Simulación y juego
Preguntas abiertas
Actividades generadoras de información previa.
Interacción con la realidad....
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