PLAN DE INTERVENCI N EN TERAPIA BREVE
Páginas: 7 (1738 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2015
PLAN DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA BREVE
La señora R.M.P de 38 años de edad, llega a consulta acompañada de su prima, luce adecuadamente vestida y refiere sentir mucha tristeza por la muerte de su bebé durante el parto.
PRIMER SESIÓN
Objetivo: Propiciar el cambio mediante la utilización del dialogo estratégico, en donde se persuadirá a la paciente y de acuerdo a ello modifique algunos aspectosque cree negativos a positivos.
Después de recolectar los datos en la anamnesis, se inicia un dialogo estratégico manifestándose lo siguiente:
Terapeuta: Cuando usted era niña y realizaba alguna travesura. ¿Su papá que le decía?
Paciente: Bueno me gritaba o regañaba por lo que hacía.
Terapeuta: ¿En esos momentos que sentimientos presentaba?
Paciente: mucha tristeza y a veces lloraba.
Terapeuta:Entiendo, ahora actualmente cómo recuerda a su padre.
Paciente: con alegría, ya que fue un excelente hombre, que me inculcó grandes valores y principios.
Terapeuta: Que hermosas palabras hacia su padre. Muy bien entonces, así como se refiere con tantos sentimientos positivos hacia él, lo que realizaremos en éstas sesiones tienen como objetivo, que pueda tener recuerdos positivos; a pesar de lasdificultades que haya experimentado. Su hijo iba a llegar a esta tierra para hacerte feliz, entonces lo que él quiere es verla contenta, teniendo en cuenta que él está allí siempre para cuidarla en cada paso que dé en su vida.
Paciente: (medita durante unos minutos lo expuesto por el terapeuta). Tiene mucha razón doctor.
Terapeuta: Muy bien entonces, solo queda comprometernos en todo este trabajo, espor ello que le dejaré una indicación para realizarla durante esta semana, y la próxima sesión que nos veamos me cuenta como le fue, le parece?
Paciente: claro que sí doctor.
Terapeuta: “Desde mañana, tiene que llevar consigo un cuaderno y cada vez que tenga un recuerdo del acontecimiento triste que le ha ocurrido, debe anotar, el día, que fue lo que recordó, que sentimientos presentó, cómo sesintió y en qué medida le afecto. Es importante hacerlo en el mismo instante en que se produce dichos pensamientos o recuerdos difíciles. Cuanto mejor ejecute esta tarea, más le ayudará; porque se llegará a entender de la mejor manera su problema y con ello podre ayudarle. (El diario a bordo)
Paciente: Muy bien empezaré a hacerlo como usted lo diga.
Después de la primera sesión se pacta unasegunda, pero dentro de una semana.
SEGUNDA SESIÓN
Objetivo: Obtener una visualización clara de todo su entorno y que de acuerdo a ello, pueda realizar actividades diferentes o similares a su problema manifiesto y que ello le ayude a tener un afrontamiento cercano.
La paciente llega a la segunda sesión manifestando todo lo que había ocurrido con la tarea que se le había prescrito.
Terapeuta: ¿Cómole fue en la semana señora R.M.P?
Paciente: Bueno un poco mejor doctor, pues realicé lo que me indicó, me compré un pequeño cuaderno el cuál guardé en mi bolso, y las pocas veces que salí y las otras cuando permanecí en casa, llegué a escribir todo lo que me indicó, durante la semana la gran mayoría de recuerdos me venían por las noches; así como lo he descrito en el cuaderno. Me sentía muy triste,apenada y la gran mayoría de veces no tenía ganas de realizar ninguna actividad, y bueno comía poco; por lo tanto prefería estar echada en cama o por ahí visitar a una vecina cercana.
Terapeuta: Que bueno que realizó la actividad que le indique, vamos por buen camino. ¿Qué otro tipo de sentimientos experimentó durante toda esta semana?
Paciente: Tristeza, sentía un gran vacío dentro de mí, ytambién lloraba de vez en cuando.
Terapeuta: Entonces recapitulamos, durante esta semana usted sintió sentimientos de desolación, tristeza lo que le impedía realizar sus actividades con normalidad, ello la enfrascaba a preferir estar sola, y no relacionarse con los demás, verdad?
Paciente: Así es doctor.
Terapeuta: Muy bien, al haber realizado con mucho éxito la tarea prescrita en la semana....
La señora R.M.P de 38 años de edad, llega a consulta acompañada de su prima, luce adecuadamente vestida y refiere sentir mucha tristeza por la muerte de su bebé durante el parto.
PRIMER SESIÓN
Objetivo: Propiciar el cambio mediante la utilización del dialogo estratégico, en donde se persuadirá a la paciente y de acuerdo a ello modifique algunos aspectosque cree negativos a positivos.
Después de recolectar los datos en la anamnesis, se inicia un dialogo estratégico manifestándose lo siguiente:
Terapeuta: Cuando usted era niña y realizaba alguna travesura. ¿Su papá que le decía?
Paciente: Bueno me gritaba o regañaba por lo que hacía.
Terapeuta: ¿En esos momentos que sentimientos presentaba?
Paciente: mucha tristeza y a veces lloraba.
Terapeuta:Entiendo, ahora actualmente cómo recuerda a su padre.
Paciente: con alegría, ya que fue un excelente hombre, que me inculcó grandes valores y principios.
Terapeuta: Que hermosas palabras hacia su padre. Muy bien entonces, así como se refiere con tantos sentimientos positivos hacia él, lo que realizaremos en éstas sesiones tienen como objetivo, que pueda tener recuerdos positivos; a pesar de lasdificultades que haya experimentado. Su hijo iba a llegar a esta tierra para hacerte feliz, entonces lo que él quiere es verla contenta, teniendo en cuenta que él está allí siempre para cuidarla en cada paso que dé en su vida.
Paciente: (medita durante unos minutos lo expuesto por el terapeuta). Tiene mucha razón doctor.
Terapeuta: Muy bien entonces, solo queda comprometernos en todo este trabajo, espor ello que le dejaré una indicación para realizarla durante esta semana, y la próxima sesión que nos veamos me cuenta como le fue, le parece?
Paciente: claro que sí doctor.
Terapeuta: “Desde mañana, tiene que llevar consigo un cuaderno y cada vez que tenga un recuerdo del acontecimiento triste que le ha ocurrido, debe anotar, el día, que fue lo que recordó, que sentimientos presentó, cómo sesintió y en qué medida le afecto. Es importante hacerlo en el mismo instante en que se produce dichos pensamientos o recuerdos difíciles. Cuanto mejor ejecute esta tarea, más le ayudará; porque se llegará a entender de la mejor manera su problema y con ello podre ayudarle. (El diario a bordo)
Paciente: Muy bien empezaré a hacerlo como usted lo diga.
Después de la primera sesión se pacta unasegunda, pero dentro de una semana.
SEGUNDA SESIÓN
Objetivo: Obtener una visualización clara de todo su entorno y que de acuerdo a ello, pueda realizar actividades diferentes o similares a su problema manifiesto y que ello le ayude a tener un afrontamiento cercano.
La paciente llega a la segunda sesión manifestando todo lo que había ocurrido con la tarea que se le había prescrito.
Terapeuta: ¿Cómole fue en la semana señora R.M.P?
Paciente: Bueno un poco mejor doctor, pues realicé lo que me indicó, me compré un pequeño cuaderno el cuál guardé en mi bolso, y las pocas veces que salí y las otras cuando permanecí en casa, llegué a escribir todo lo que me indicó, durante la semana la gran mayoría de recuerdos me venían por las noches; así como lo he descrito en el cuaderno. Me sentía muy triste,apenada y la gran mayoría de veces no tenía ganas de realizar ninguna actividad, y bueno comía poco; por lo tanto prefería estar echada en cama o por ahí visitar a una vecina cercana.
Terapeuta: Que bueno que realizó la actividad que le indique, vamos por buen camino. ¿Qué otro tipo de sentimientos experimentó durante toda esta semana?
Paciente: Tristeza, sentía un gran vacío dentro de mí, ytambién lloraba de vez en cuando.
Terapeuta: Entonces recapitulamos, durante esta semana usted sintió sentimientos de desolación, tristeza lo que le impedía realizar sus actividades con normalidad, ello la enfrascaba a preferir estar sola, y no relacionarse con los demás, verdad?
Paciente: Así es doctor.
Terapeuta: Muy bien, al haber realizado con mucho éxito la tarea prescrita en la semana....
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