Plan De Monografia

Colegio Particular “Johann Amos Comenios”

Tema: La natación y sus beneficios en niños hiperactivos

Elaborado Por: Nicole Fernanda Montenegro Andrade

Profesor: Ing. Jorge Ayala

Cumbayá, Junio 2012

Presentación

Los niños hiperactivos son frecuentemente incomprendidos por la sociedad debido a su comportamiento impulsivo que puede tornarse en agresivo muchas veces.
Los niñoshiperactivos se convierten frecuentemente en una “carga” para su entorno y en dolores de cabeza para padres, pedagogos y profesores. En ocasiones, incluso se recurre al consejo médico y a la vía farmacológica con el fin de “apaciguarlos”. Algunos de estos niños son también niños superdotados, y la conjunción de ambas características, entre otras, ha conducido a la denominación de “niños índigo”.Suelen ser impacientes, inquietos y “rebeldes”, aunque no exentos de óptimas cualidades. Si para padres, familiares, amigos, maestros y médicos es importante reconocer sus peculiaridades, lo es más aún entenderlas y tratarlas convenientemente (en lo posible, sin medicamentos).
El ejercicio físico puede ser la vía tan esperada y deseada por muchos padres de niños hiperactivos
El ejercicio cumple suobjetivo “Mantener saludables a los pequeños”, pero además es la forma ideal de mantenerlos atentos (principal problema del niño hiperactivo).
La natación es un deporte completo con este deporte se trabajan y ejercitan los músculos, la coordinación motora y el sistema circulatorio y respiratorio. Además contribuye en el desarrollo de la independencia y la autoconfianza del niño.

Índice
TemaDescripción del problema 4
Formulación del problema 5
Objetivos
Objetivos generales y específicos 6
Justificación 6Marco referencial 7
Marco teórico 9
Marco conceptual 10
Marco capitular 11Anexos 11
Cronograma 12
Bibliografía 13

Tema:
La natación y sus beneficios en niños
Descripción del problema

Laspersonas hiperactivas son excesivamente inquietas, impulsivas, tienen dificultades para mantener la atención y concentrarse
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los problemas psiquiátricos más frecuentes en niños en edad escolar y también es frecuente en adolescentes. Es una de las principales razones por las que los niños son evaluados por profesionales de lasalud mental.
Si bien todas las personas en ocasiones están intranquilas y distraídas, estas cualidades son más intensas, persistentes y perturbadoras en niños con trastorno de hiperactividad o déficit de la atención
Los niños con TDAH tienen problemas de atención, impulsividad (cognitiva y del comportamiento) y exceso de actividad y, debido a éstos síntomas, tienen dificultades de interacciónsocial, problemas de comportamiento relación en la familia y mal rendimiento escolar. Muchos de éstos niños además presentan otros problemas psiquiátricos como trastorno oposicional o negativista desafiante, trastorno de conducta (hasta el 40%), y también depresión y ansiedad. Aún está en estudio la posible relación entre algunas formas de TDAH y enfermedades del humor como la enfermedad bipolar...