Plan de negocio

Trabajo
1. Concepto de Negocio:
Asesora e implementar programas innovadores de ciencia y tecnología para las instituciones educativas Colombianas (en una segunda etapa se piensa en el área latinoamericana) tanto públicas como privadas, acoplándose a los estándares que el país tienen sobre la educación en dichas áreas, para esto se crearan y venderán las guías didácticas, se diseñaranactividades prácticas, así como los recursos de aprendizaje que acompañaran las clases tanto software (programas educativos) como hardware (piezas de ensamblaje estilo lego, robots, tarjetas de adquisición, etc.), para que los estudiantes tengan una mejor comprensión de los temas.
2. Propuesta de valor:
- Genera ambientes de aprendizaje que cambian el modelo de enseñanza, ya que facilita la integraciónde diversas áreas de conocimiento, de una manera más sencilla y divertida para el estudiante.
- En este ambiente de aprendizaje innovador los estudiantes ocupan la mayor parte del tiempo simulando fenómenos, diseñando y construyendo prototipos y mecanismos, que son, o bien representaciones a pequeña escala de la realidad tecnológica circundante o sus propias invenciones. Así logra desarrollar ymejorar sus habilidades en observación, recolección de datos, análisis de estos, predicción y razonamiento científico en el diseño y la conducción de experimentos y en la solución de problemas tecnológicos. Con esto aprende a buscar o adaptar soluciones a problemas que se les pueda presentar en la vida real.
- Promueve el avance tecnológico del país, porque al cambiar el modelo de aprendizaje,hace que los estudiantes tenga un pensamiento más enfocado a la ciencia y a la investigación, logrando en ellos una visión más clara del mundo real, para que puedan luego crear, mejorar o adaptar soluciones a problemas que se pueda enfrentar en la vida real.
3. Modelo de Negocios
- Se diseñan y desarrollan los Recursos de Aprendizaje, que son utilizados en los proyectos de robótica.
- Sedesarrollan las guías didácticas para el uso de las interfaces electrónicas de acuerdo a los estándares curriculares del área fundamental de Tecnología e Informática.
- De acuerdo con el pedido de la institución educativa, se desarrolla un programa de formación a los docentes en la implementación de ambientes de aprendizaje con robótica educativa.
- Este programa de formación consta de lassiguientes fases:
• Diagnóstico de la capacidad tecnológica de la institución y del enfoque actual del área de Tecnología e Informática.
• Capacitación a los docentes en tres momentos diferentes a lo largo del desarrollo del proyecto. Los contenidos de la capacitación varían de acuerdo al ritmo y conocimiento previo de cada institución.
• Asesoría y acompañamiento a los docentes, en laimplementación del proyecto en el aula de clase.
• Socialización del trabajo realizado.
• Autorregulación o evaluación permanente del proceso.
• Se promueve la participación de eventos a nivel nacional e internacional en el tema de robótica educativa.
4. Ventajas Competitivas:
Ventajas sobre otros negocios:
- Nuestra empresa es la primera en Colombia que ofrece todos los recursos necesarios parala Implementación de Ambientes de Aprendizaje con Robótica Educativa en Instituciones Educativas de Básica y Media.
- Los Recursos de Aprendizaje son diseñados y desarrollados en Colombia y cuentan con accesorios extras que otros recursos para robótica educativa comerciales no poseen.
- Las guías didácticas corresponden a los estándares curriculares colombianos del área de Tecnología eInformática.
5. Fuentes de Ingresos:
Dictando cursos de rebotica a jóvenes y adultos. (Asociaciones de padres de familia, cooperativas, cajas de compensación, etc...)
- Vendiendo kits de robótica a los mismos.
- Asesorando a colegios, tanto público como privados en las nuevas tecnologías, en robótica educativa y en cómo adaptarlas a sus métodos de enseñanza.
- Capacitando profesores en nuevas...