Plan Didactico Tercer Grado Secundaria 2012-2012 4O. Bloque
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
| ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERALDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICACICLO ESCOLAR 2012-2013 | REFORMA2011 |
PROYECTO DIDÁCTICO
(PLANEACIÓN)DATOS GENERALES:
Escuela Secundaria Técnica Nombre: | Asignatura:Español | Grado/gpo.3o. | Nombre del profesor (a): |
Bloque: lV | Fecha: |
NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ELABORARMAPAS CONCEPTUALES PARA LA LECTURA VALORATIVA.
PROPÓSITO: SE ANALIZARÁ UN TEMA PARA ABSTRAER INFORMACIÓN Y ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL.
FUNCIÓN DELTIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO
NOMBRE DEL PROYECTO:“VIAJANDO EN EL MUNDO DE LOS ANFIBIOS”
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
* Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje endiversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones * Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |
PROCESO DE PLANEACIÓNSESIONES | APRENDIZAJES ESPERADOS, TEMAS DE REFLEXIÓN Y PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | MODIFICACIONES A LA PLANEACIÓN |
12 a 56, 78910, 1112, 13 | * Presentarles el proyectoy los aspectos que evaluaremos. * En lluvia de ideas comentar que saben del tema. * Llevar al grupo a la biblioteca para tener oportunidad de utilizar enciclopedias * Integrarlos enbinas. * Repartir una fotocopia del texto titulado “Anfibios” * Solicitarles que enumeren los párrafos. * En grupo utilizar la técnica exegética * En grupo pedirle a un alumnolea en voz alta el primer párrafo de la lectura, Los Anfibios (fotocopia que se les repartió un día antes, ya los párrafos están enumerados), en lluvia de ideas analizar cuantas ideas tiene elpárrafo, que las separen con una diagonal, comentar cuales son las palabras clave (relevantes), que las subrayen, comentemos cual es la idea principal, haciendo hincapié que puede haber dos o más,...
PROYECTO DIDÁCTICO
(PLANEACIÓN)DATOS GENERALES:
Escuela Secundaria Técnica Nombre: | Asignatura:Español | Grado/gpo.3o. | Nombre del profesor (a): |
Bloque: lV | Fecha: |
NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ELABORARMAPAS CONCEPTUALES PARA LA LECTURA VALORATIVA.
PROPÓSITO: SE ANALIZARÁ UN TEMA PARA ABSTRAER INFORMACIÓN Y ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL.
FUNCIÓN DELTIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO
NOMBRE DEL PROYECTO:“VIAJANDO EN EL MUNDO DE LOS ANFIBIOS”
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
* Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje endiversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones * Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |
PROCESO DE PLANEACIÓNSESIONES | APRENDIZAJES ESPERADOS, TEMAS DE REFLEXIÓN Y PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | MODIFICACIONES A LA PLANEACIÓN |
12 a 56, 78910, 1112, 13 | * Presentarles el proyectoy los aspectos que evaluaremos. * En lluvia de ideas comentar que saben del tema. * Llevar al grupo a la biblioteca para tener oportunidad de utilizar enciclopedias * Integrarlos enbinas. * Repartir una fotocopia del texto titulado “Anfibios” * Solicitarles que enumeren los párrafos. * En grupo utilizar la técnica exegética * En grupo pedirle a un alumnolea en voz alta el primer párrafo de la lectura, Los Anfibios (fotocopia que se les repartió un día antes, ya los párrafos están enumerados), en lluvia de ideas analizar cuantas ideas tiene elpárrafo, que las separen con una diagonal, comentar cuales son las palabras clave (relevantes), que las subrayen, comentemos cual es la idea principal, haciendo hincapié que puede haber dos o más,...
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