Plan educativo con estrategias lúdicas orientadas a docentes del segundo nivel de educación inicial para promover la recreación y el juego en el aula

Páginas: 47 (11611 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
“UNELLEZ”




PLAN EDUCATIVO CON ESTRATEGIAS LÚDICAS ORIENTADAS A DOCENTES DEL SEGUNDO NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL PARA PROMOVER LA RECREACIÓN Y EL JUEGO EN EL AULA


Caso: Centro de Educación Inicial (C.E.I) Congreso de Angostura, Municipio San Cristóbal Estado Táchira.
Trabajo de grado para optar al títulode licenciado en educación física








Palo gordo, del 2011





DEDICATORIA


Agradezco a Dios por guiarme dándome la fortaleza, sabiduría y salud para alcanzar este ciclo de mi vida,
A mi padre y madre, por ser ejemplos de cariño, amor, motivación y perseverancia. Los tendré presente siempre en mi vida, gracias por ser los alfareros en el alcance de esta meta ynoble sueño.
A mis hermanas y demás familiares, por el apoyo incondicional. A todas las personas que intervinieron en el proceso de este sueño, de una u otra forma son parte de ellos también,
A mis queridos amigos Arq. Willy Villamizar, Erikson Torres y Robert Blanco, que me enseñaron lo que no sabía y me despertaron a lo que ya sabía
Atodos gracias.


















AGRADECIMIENTO

En la vida laboral dentro de un ambiente de cambios radicales, pero con la ayuda de personas que expresan en todo momento ética, responsabilidad y amistad, factores que une valores esenciales para el éxito. Les agradezco al Licdo. José Baltazar Ramírez y la Dra. Gudila Carrero de Suarez por su tutela y enseñanzas,guiándome a esta etapa profesional. Al Licdo. Rubén Ortiz, Ing. Yolmary Picado y Arq. Bárbara Ortiz personas integras y agradables de las cuales aprendí mucho.




















UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
“UNELLEZ”

PLAN EDUCATIVO CON ESTRATEGIAS LÚDICAS ORIENTADAS A DOCENTES DEL SEGUNDO NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL PARAPROMOVER LA RECREACIÓN Y EL JUEGO EN EL AULA


Autor: Díaz Cano, Jefferson A.
Tutor: Mg.Sc. José Baltazar Ramirez
Fecha: Febrero del 2011



RESUMEN


El interés fundamental del presente trabajo de investigación es proponer un plan educativo con estrategias lúdicas orientadas a docentes del segundo nivel de educación inicial para promover la recreación y el juego en el aula, atal efecto, se formularon los siguientes objetivos: (a) Diagnosticar las estrategias lúdicas utilizadas por los docentes en su parctice pedagógica con los niños y niñas de educación inicial, precisando las actividades recreativas y juego desarrollados en ella, (b) Especificar las fortalezas y debilidades de los docentes y de educación inicial en cuanto a las estrategias lúdicas utilizadas en supráctica pedagógica,(C) elaborar un plan educativo con estrategias lúdicas orientadas a los docentes de educación inicial. En tal sentido, para el logro de estos objetivos se llevo a cabo una investigación descriptiva y de campo con la modalidad de una propuesta factible. Se aplicara un cuestionario a los docentes y entrevista a los directivos posterior mente se organizaran y analizaran losresultados para establecer el plan educativo. La propuesta promoverá la recreación y el juego en el aula y se basara en un plan educativo con estrategias lúdicas orientadas a los docentes en el aula.


Descriptores:
Estrategias lúdicas, Plan Educativo, Educación Inicial, Recreación Juego.





TABLA DE CONTENIDO

• Dedicatoria
• Agradecimiento
• Resumen
• ÍndiceGeneral
• Índice de Cuadros
• Introducción

CAPITULO

I El problema
1. Planteamiento del problema
2. Objetivos de la investigación
1. Objetivo general
2. Objetivo Especifico
3. Justificación de la investigación



II Marco Referencial
2.1 Antecedentes de la investigación
2.1.1Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.2.1 Estrategias de enseñanza...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Plan De Clases De Educación Física Para Nivel Inicial
  • El juego en la acción educativa del nivel inicial
  • estrategias para la educacion inicial
  • Estrategias para Educación Inicial
  • La planificación del docente en el nivel de educación inicial
  • Planificación De Juego Para Nivel Inicial
  • ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJES PARA EL NIVEL INICIAL
  • Las Intervenciones Docentes En El Espacio Lúdico Del Nivel Inicial

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS