Plan Estrtategico

Alineación del Plan Estratégico y el
Proyecto Educativo bajo el enfoque
del Modelo EFQM
Este artículo desarrolla un proceso de planificación
global que integra el Proyecto Educativo y el PlanEstratégico bajo el enfoque del Modelo EFQM. La
implantación de dicho proceso permitirá aunar
esfuerzos e integrar el plan estratégico de un modo
sencillo y lógico.
Introducción y justificación
Loscentros educativos elaboran Proyectos Educativos
con una metodología mejorable desde el punto de
vista del análisis de la información y de la periodicidad
de revisión.
Aprovechando elalineamiento conceptual y
metodológico existente entre los procesos de
elaboración del proyecto educativo y del plan
estratégico podemos definir un proceso que los
integre.
Analicemos en primer los aspectoscomunes del
Proyecto Educativo y del Plan Estratégico con el fin de
definir un proceso de planificación integrada bajo los
requerimientos del Modelo EFQM.
Esta integración reporta los siguientesbeneficios:
 Reducirá tiempo y esfuerzos
 Ayudará a que no exista ese gap entre la parte
educacional y la parte de gestión. Todos son
procesos necesarios para el correcto
funcionamiento delcentro y deben de
coordinarse con una visión sistemática e
integradora.
 Implicará a las personas y permitirá que
sientan la gestión del centro como algo
implícito en su trabajo.
 Evitaráconfusiones permitiendo integrar un
lenguaje único al hablar de los objetivos del
centro.
Proyecto Educativo
El Proyecto Educativo es el resultado de una reflexión
de la comunidad educativa y estableceel tipo de
centro que se quiere construir, en función del ideario
de los objetivos y del estilo pedagógico.
El Proyecto Educativo del centro tiene como misión:
 Servir de guía para determinar elmodelo de
persona que queremos integrar en la
sociedad, partiendo de un análisis del
entorno, del centro y de nuestro alumnado y
sus necesidades educativas.
 Recoger los valores, los objetivos...