plan integral de educacion digital

Plan Integral de Educación Digital

Recursos y aplicaciones
de las netbooks y notebooks
del Plan S@rmiento BA
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías

Ministerio de Educación

Índice

• Introducción

pág 02

• Software libre

pág 02

• Copy Left

pág 02

• Licencia Creative Commons

pág 03

• Contenido de las computadoras

pág 03

• Aplicacionesdel Plan S@rmiento BA

pág 04

• Adicionales:
• Software para Linux

pág 22

• Notebook del docente

pág 24

pág. 1

Recursos y aplicaciones de las netbooks y notebooks del Plan S@rmiento BA

Introducción
La selección de contenidos incluidos en las computadoras portátiles del Plan S@rmiento
BA, busca aportar una diversidad de material que posibilita comenzar a explorar yutilizar
los recursos, así como también la navegación por Internet, teniendo en cuenta el diseño
curricular vigente y las prácticas en las escuelas de la ciudad. El material se presenta
como un punto de partida para una construcción progresiva, articulada con los docentes.

Software Libre:
“El software libre refiere a la libertad de los usuarios de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,cambiar y mejorar el software.”
De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
• La libertad de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las
necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa
para esto.
• La libertad de distribuir copias, con lo quepuede ayudar a otros (libertad 2).
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que
toda la comunidad se beneficie (libertad 3). De igual forma que la libertad 1 el
acceso al código fuente es un requisito previo.

http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html

Copyleft:
“El copyleft es un método general para hacer un programa (u otro tipo de trabajo) libre,exigiendo que todas las versiones modificadas y extendidas del mismo sean también
libres. El copyleft es una forma de usar los derechos de autor en un programa. No implica
abandonar los derechos de autor.”

http://www.gnu.org/copyleft/copyleft.es.html
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)

Licencias Creative Commons:
“Laslicencias Creative Commons o CC están inspiradas en la licencia GPL (General
Public License) de la Free Software Foundation, compartiendo buena parte de su
filosofía. La idea principal detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por
herramientas informáticas, para así facilitar la distribución y el uso de contenidos.
Existe una serie de licencias Creative Commons, cada una con diferentesconfiguraciones, que permite a los autores poder decidir la manera en la que su
obra va a circular en internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras
derivadas y ofrecerla públicamente, bajo ciertas diferentes restricciones.”

http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
Para más información:

http://creativecommons.org/
http://www.gnu.org/licenses/licenses.es.htmlContenido de las computadoras:
• 113 aplicaciones para uso educativo
(la mayoría gratuitas, principalmente de código abierto). Se encuentran organizadas
por categorías en relación a su uso más habitual, sin que esto sea un condicionante
para que los docentes las utilicen de manera libre y creativa con otros fines. La selección de software incluye 93 programas instalados y el vínculo aotros 10 para que
puedan ser descargados de forma personal.
• 610 enlaces organizados por áreas de interés
Fueron aportados por el personal de Intec, la Dirección de Currícula, la Dirección de Lengua Extranjera y la Dirección de Educación Tecnológica. Se trata
de un listado inicial que podrá ser completado de manera progresiva por los
docentes.
• 44 tutoriales educativos
Se...