Plan Semanal

FECHA: 16 al 20 de abril de 2012 GRUPO: 3º “A” |
INTENCION EDUCATIVA: desarrollar en los niños conciencia sobre el ahorro de la energía. |
CAMPO | ASPECTO |COMPETENCIA A OBSERVAR |
Desarrollo personal y social | Identidad personal | Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa |
Lenguaje y comunicación | Lenguaje oral | Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. |
| Lenguaje escrito | Expresa gráficamente las ideas que quierecomunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. |
Pensamiento matemático | número | Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. |
| Espacio forma y medida | Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. |
Conocimiento del medio natural y social | Cultura y vida social |Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. |
Expresión y apreciación artística | Expresión corporal y apreciación plástica | Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. |
| Expresión y apreciación musical | Interpreta canciones, las crea y las acompañacon instrumentos musicales convencionales o hechos por él. |
Desarrollo físico y salud | Coordinación, fuerza y equilibrio | Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico. |
SITUACIONES DIDACTICAS MENSUALES: | ASPECTOS QUE SE OBSERVARAN: |
Honores a la Bandera | Respeto a nuestrossímbolos patrios y actitudes que fomenten un ambiente armónico |
Activación | Desarrollar hábito de ejercitarse |
Consumo de alimentos | Fomentar hábitos higiénicos y de sana alimentación entre los niños |
Rutina de actividades (conteo, fecha, pase de lista, listado de actividades del día) | Apoyar con estas actividades el conteo, juegos verbales como retahílas o trabalenguas y la participación delos niños en un ambiente de confianza. |
Asambleas | Centrar la atención en el tema que vamos a desarrollar. |
Prácticas higiénicas | Promover en los niños hábitos al comer, ir al baño y cuidar de sus pertenencias |
Recreo | Fomentar el respeto, el dialogo y la interacción considerada entre los miembros del grupo y no del grupo. |
Acciones para combatir el bulling y fomentar el valor delmes | Evidenciar acciones diarias para evitar el bulling entre los miembros de la comunidad escolar. |
SITUACIONES DIDACTICAS SEMANALES: |
LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
9:00 – 9:10 Honores a la Bandera9:10 – 9:20Activación9:20 – 9:40 desayuno escolar9:40-9:50rutina de situaciones cotidianas 9:50-10:10 asamblea introducir a los niños al tema de conocimiento de lo queencontramos en la calle y las medidas que se toman al estar en ella10:10 – 11:15 Actividad: asamblea, hablaremos sobre lo que es la energía. Anotaremos las ideas principales en una hoja de rotafolio, para que posteriormente veamos un video que nos dejara más claro lo que es la energía y el ahorro de la misma. 11:15 – 11:30 refrigerio11:30 – 12:00 enseñanza musical 12:00 – 12:20 Recreo12:30 – 13:00narración de cuento utilizando títeres de varilla. Con apoyo de este cuento les hare varias preguntas para que ellos reconozcan la importancia del ahorro de energía.13:00 – 13:20 actividad plástica sobre conteo y el ahorro de energía, cada niño tendrá que colorea los focos que se encuentran en su casa y contarlos, al igual que las ventanas.13:30 – 13:50 Asamblea Final13:50 – 14:00 Entrega de...