Plan Tercer Grado Español

Catedrático: ANA ELIZABETH VELASCO MORENO Materia: Español 3 Nivel: Secundaria Grado: Tercero Grupos: A y B
Periodo Escolar: 2011-2012
OBJETVO GENERAL DE LA MATERIA: Integrar a los estudiantes enla cultura escrita así como acrecentar y consolidar su participación en diversas prácticas sociales del lenguaje.


Semana No.


Unidades / Temas

Objetivo

ACTIVIDADES

DEL PROFESORDEL ALUMNO


1
Curso de inducción a los alumnos.

Examen de diagnóstico.

Criterios de evaluación Observar que conocimientos previos presentan los alumnos antes de entrar al gradocorrespondiente. Coordinar a los alumnos para la presentación de su examen de diagnóstico,

Dar a conocer criterios de evaluación.
Analizar y contestar el contenido del examen de diagnóstico.Analizar los criterios de evaluación.


2


I.- UNA REALIDAD, MUCHAS REALIDADES
1.1 leer y comparar diferentes notas de un mismo tema.

1.2 Modos de explicar y argumentar en diferentes textos.1.3 Desarrollo de tema (asignatura)


Los alumnos serán capaces de comparar y evaluar el tratamiento de un tema en diversos textos.
Estimular a los alumnos para que participen en la investigaciónde diversos textos informativos.

Coordinar las actividades del proyecto en un ambiente de colaboración.
Buscar distintos textos de informativos.

Elaborar un borrador de textos informativos.Identificar los modos de explicar y argumentar en los textos.



3






1.4 Recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar los argumentos en los textos: nexos y expresionescon significado causal, condicional.
1.5 Propósitos y características de fichas de trabajo.
1.6 Función de los resúmenes.
1.7 Signos de puntuación. (Coma y punto y seguido)
Aportar informaciónrelacionada con el tema o con el texto de producción del mismo.




Sensibilizar a los estudiantes para que comprendan la importancia de utilizar las fichas de trabajo para poder completar su...