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PLAN DE ESTUDIOS 2011
• PRESENTACION
De que trata:
En este apartado nos muestra algunos de los rasgos que la educación y el sistema educativo buscan forjar con base en el nuevo Plan de estudios 2011
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los 3 niveles que integran la educación básica, que inicio en 2004 con la Reforma deEducación Preescolar, continuo en 2006 con la Educación Secundaria y en 2009 con la Educación Primaria y consolida este proceso, aportando una propuesta orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
Difundir, explicar y generar el interés de docentes, madres y padres de familia, representa una condición fundamental para el éxito de la RIEB, de ahídar a conocer el Plan de estudios 2011 Educación básica.
La RIEB y, en particular el Plan de estudios 2011, representa un avance significativo en el propósito de contar con escuelas mejores preparadas para atender las necesidades de aprendizaje de cada estudiante.
El sistema educativo nacional deberá fortalecer su capacidad para egresar estudiantes que posean competencias para resolver problemas,tomar decisiones, encontrar alternativas, identificar restos y oportunidades en entornos altamente competitivos, reconocer sus tradiciones, valores, oportunidades para enfrentar con mayor éxito los desafíos del presente y del futuro.
• INTRODUCCION:
En este apartado nos menciona que con la Promulgación del artículo tercero constitucional en 1917 y la creación de la Secretaria de EducaciónPublica en 1921, la educación y el sistema educativo se consolidaron como un motor poderoso y contante para el desarrollo de la sociedad mexicana.
El sistema educativo moviliza recursos e iniciativas del sector público y de la sociedad para dar a la educación una orientación firme hacia la consecución de condiciones propicias de equidad y calidad, que favorecen oportunidades de desarrollo individual ysocial para el presente y futuro del país.
Por lo tanto el sistema educativo debe organizarse para que cada estudiante desarrolle competencias que le permitan conducirse en una economía donde el conocimiento es fuente principal para la creación de valor.
La escuela precisa fomentar en los alumnos el amor a la patria y su compromiso de consolidar a México como una nación democrática,plurilingüe, solidaria y prospera.
• LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
ANTECEDENTES

PLAN DE ESTUDIOS 2011
• PRESENTACION
De que trata:
En este apartado nos muestra algunos de los rasgos que la educación y el sistema educativo buscan forjar con base en el nuevo Plan de estudios 2011
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los3 niveles que integran la educación básica, que inicio en 2004 con la Reforma de Educación Preescolar, continuo en 2006 con la Educación Secundaria y en 2009 con la Educación Primaria y consolida este proceso, aportando una propuesta orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
Difundir, explicar y generar el interés de docentes, madres y padresde familia, representa una condición fundamental para el éxito de la RIEB, de ahí dar a conocer el Plan de estudios 2011 Educación básica.
La RIEB y, en particular el Plan de estudios 2011, representa un avance significativo en el propósito de contar con escuelas mejores preparadas para atender las necesidades de aprendizaje de cada estudiante.
El sistema educativo nacional deberá fortalecer sucapacidad para egresar estudiantes que posean competencias para resolver problemas, tomar decisiones, encontrar alternativas, identificar restos y oportunidades en entornos altamente competitivos, reconocer sus tradiciones, valores, oportunidades para enfrentar con mayor éxito los desafíos del presente y del futuro.
• INTRODUCCION:
En este apartado nos menciona que con la Promulgación del...