plan
Nº Reunión
Mes
Objetivos a lograr para la RED
Contenido
Técnico o aspectos a trabajar
Producto Esperado (Indicadores)
Actividades
1
Marzo
-Informar y socializar aspectos generales en relación al proceso de inicio del año escolar.
-Revisar las orientaciones generales del proceso de programación Sep 2011.
-Orientaciones generalesinicio año escolar.
- Ingles rural – Religión
EIB.
-Orientaciones modificación Sep: plataforma.
-Análisis proceso seguimiento de las acciones del plan proceso 2010.
- Docentes informados sobre calendario escolar
-Claridad del funcionamiento de la plataforma SEP
- información proceso 2010 acciones del plan.
- Análisis Calendario
Escolar y documentos
subsectores
-Presentación PPT
SEP 2011
- Exponer acciones a incorporar en PM 2011 derivadas del
PADEM
- Entrega de informe
verbal cuantitativo y
cualitativo PM 2010
2
Abril
- Analizar resultados diagnostico Institucional
-Orientar aspectos generales proceso programación acción 2011.
- Elaborar el plan de red.
-Socializar aspectos generales del trabajo del CRA.
- Presentar indicadores PASProvincial
- Acordar intercambio de planificaciones anuales.
- Actualizar contenidos del subsector de matemáticas.
- Plan de mejoramiento
- Temas a contener el plan: acciones cs sociales y deportivas.
- Programación Plan anual red
- PPT y ficha encuesta CRA.
- Indicadores PAS provincial.
- Seguridad Escolar
- Planificación curricular
- Guías de trabajoelaboradas por profesor a cargo.
- Concreción planes 2011 ajustados a su realidad escolar
- Plan de trabajo red 2011.
- Funcionamiento efectivo de los CRA
- Docentes informados
- Escuelas con el 100% planificaciones anuales en todos los subsectores.
- Lograr que los docentes dominen los contenidos básicos, para aplicarlo en sus establecimientos
- Inicio de elaboraciónPM 2011, trabajando en la
Plataforma diagnostico,
acciones
- Elaboración plan red.
- Presentación PPT CRA
- Aplicación encuesta CRA
- Presentación
indicadores Pas, entrega
carpeta virtual seguridad
escolar
- Inscripción de los
docentes en la
elaboración de las planificaciones según competencias
- Taller de actualización
De contenidos.
3
Mayo
- Información sobretalleres CTIC.
- Analizar resultados SIMCE comunal y por escuela.
-Realizar primer monitoreo al plan mejoramiento.
- Actualizar contenidos del subsector de matemáticas.
- Intercambiar planificaciones anuales en los distintos subsectores
- Planificar actividades anuales educación extraescolar
-Talleres CTIC a docentes
- Resultados SIMCE, niveles de logro y mapas deprogreso.
- Plan de mejora.
- Guías de trabajo elaboradas por profesor a cargo.
- Planificaciones curriculares
- Eventos deportivos, artísticos y culturales
- Claridad en los docentes para utilizar las CTIC.
- Acciones remediales según resultados SIMCE
- Ejecución de las acciones plan según cronograma.
- Lograr que los docentes dominen los contenidos
-Establecimientos con el 100% de las planificaciones
- Realizar el 100 % de las actividades planificadas
- Presentación por parte
de encargada enlace
- Jornada de análisis
resultados Simce
- Rueda de comentarios
avances PM.
(según pauta)
- Taller de actualización
de contenidos.
- Intercambio de planificaciones
- Elaborar plan de trabajo en conjunto con el microcentro
4
Junio-Revisar y socializar información relacionada con material de apoyo al quehacer escolar.
- Monitorear indicadores PAS
-Analizar los aspectos generales del proceso de implementación del ajuste curricular y el decreto 170:
- Difundir ley de calidad y equidad de la educación
- Socializar unidades de aprendizajes en lenguaje y matemáticas
- Actualizar contenidos del subsector de...
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