planeacion de artes Musica


MATERIA: ARTE “MÚSICA 1”
HORAS CLASE A LA SEMANA: 2 (DOS)
NOMBRE DEL MAESTRO: MARTHA RUTH DE LA ROSA RAMIREZ
CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015

JUSTIFICACIÓN

La Escuela Secundaria Gral. No.5 partiendo de su Proyecto Educativo ofrece un programa de estudios de acuerdo al Modelo Educativo. Buscando responder a las necesidades de la sociedad actual integran en su metodología ycurrIcula un enfoque que garantice la formación de líderes que al terminar sus estudios puedan responder a esa realidad.
OBJETIVO GENERAL
Que los alumnos profundicen en el conocimiento del lenguaje artístico, y lo practiquen habitualmente, con el fin de integrar los conocimientos, las habilidades y las actitudes relacionadas con el pensamiento artístico. Para alcanzar este objetivo, el estudiantehabrá de apropiarse de las técnicas y los procesos que le permitan expresarse artísticamente, interactuar con distintos códigos artísticos, reconocer la diversidad de relaciones entre los elementos estéticos y simbólicos, interpretar los significados de esos elementos y otorgarles un sentido social, así como de disfrutar la experiencia de formar parte del quehacer artístico.
Asimismo, mediante lapráctica de las artes se busca fortalecer la autoestima, así como propiciar la valoración y el respeto por las diferencias y expresiones personales, comunitarias y culturales.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
-Ofrecer al adolescente la posibilidad y los medios para que haga música y disfruten al realizarla (como individuos y formando parte de un colectivo).
-Desarrollar su sensibilidad y percepciónauditiva y enriquecer su apreciación musical
-Favorecer su expresividad y creatividad mediante el ejercicio de prácticas musicales de improvisación, creación y ejecución.
-Formar alumnos críticos y respetuosos de la diversidad musical, tanto de México como de otros países.
-Contribuir a la construcción del sentido de pertenencia a una cultura nacional.



PROGRAMA SINTÉTICO:


UNIDAD(BIMESTRE)
CANTIDAD DE TEMAS
CANTIDAD DE SUBTEMAS
SEMANAS
# DE HORAS
1. De los sonidos a la música
4
6
8
16
2. Ritmo, cuerpo y movimiento
2
9
8
16
3. La voz y el canto
4
9
8
16
4. Del objeto sonoro al instrumento
2
6
8
16
5. Construir sonidos
2
4
8
16
TOTALES
14
34
40
80











5.- PROGRAMA ANALÍTICO­:

PARCIAL

SEMANAS
(FECHAS)
HORASCLASE
TEMA/SUBTEMAS
COMPETENCIAS Y/O HABILIDADES
ACTIVIDADES
MATERIAL/LIGAS
EVALUACIÓN
1. AGOSTO - SEPTIEMBRE
1.
18 al 22 agosto
2
UNIDAD 1
“DE LOS SONIDOS A LA MÚSICA”
1.1 Desarrollar la sensibilidad y la percepción auditiva e identificar las cualidades del sonido.

1.1.1Historia e interpretación del Himno Nacional Mexicano
Reconoce la historia y a los autores del Himno NacionalMexicano.
-Consultar la historia.
-Escribir la letra completa
-Interpretación en coro
Cuaderno
Música del Himno Nacional
Flauta y guitarra
Revisión de consulta

2.
25 al 29 agosto

2
1.1.2 Historia e interpretación del Himno Coahuilense
Interpreta en los honores a la bandera el Himno Coahuilense y el Himno Nacional.
-Consultar la historia.
-Escribir la letra completa-Interpretación en coro
Cuaderno

Música del Himno Coahuilense

Flauta y guitarra
Revisar consulta

3
1 al 5 septiembre
2
1.1.3 Las cualidades del sonido
Identifica y diferencia las cualidades del sonido en su entorno inmediato.
Discriminar y reconocer auditivamente las cualidades del sonido.


Cuaderno

Flauta y guitarra


4.
8 al 12 septiembre
2
1.1.4 Las cualidades delsonido
Identifica y diferencia las cualidades del sonido en su entorno inmediato.
Exploración e identificación de las cualidades del sonido, producidos por objetos, el cuerpo y la voz.
Cuaderno


Flauta y guitarra
Escuchar los sonidos
que hay en el ambiente
2. SEPTIEMBRE - OCTUBRE
1.
15 al 19
septiembre
2
1.2 Utilizar conscientemente el sonido y el silencio

1.2.1 Reflexión...