planeacion de reciclado de papel

Reciclado de Papel 
Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca delmundo natural. 

Situaciones didácticas: 

investigar dentro del aula por medio de diversas fuentes diccionarios o enciclopedias   ¿Qué es el reciclado? 
En plenaria analizaremos y cuestionaremosla importancia de reciclar .
En base a la investigación anterior realizar una lista sobre ¿Qué podemos reciclar?
En base a lo antes mencionado realizaremos el siguiente experimento   

Explicarcomo es el proceso de reciclado del papel (periódico) 
Usos que se le puede dar 
Rasgar papel periódico y colocarlo en una bandeja con agua por varios días ( registrar / o que sucede cada día) Comprobar que cambios va experimentando el papel (registrar lo observado). Una vez obtenida la consistencia deseada agregar pintar la masa obtenida con pintura vegetal. 
En un tul, poner una capaligera de la mezcla apretar para quitar el exceso de agua y dejar secar al sol ( registrar como sintieron la textura). 
Despegar del tul y cada niño comentara al grupo como quedo finalmente laactividad realizada. 
Registrar las conclusiones del grupo 
Escribir en el papel ya transformado un mensaje a algún compañero (tarjeta de felicitación). 

Papel periódico, bandejas de plástico,agua, pintura vegetal, trozo de tul, plumines de colores. 

situacion didactica preescolarACTIVIDAD1: ¿TÚ SABES CUÁNTA AGUA GASTAS?
PREGUNTAS PLANTEADAS:
¿En su casa se han quedado sin agua algunavez?
¿Por qué es importante tener agua?
¿Qué pasa si no cuidamos el agua?
¿Cómo puedes tú cuidar el agua?

EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ES EL SIGUIENTE:
Les pediremos que se laven las manos y quecontengan el agua que van usando en un recipiente. Después les pediremos que vacíen su agua en un recipiente más grande.
Una vez que está toda el agua en un recipiente, les pediremos que la...