Planeacion De Tecnologia

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULARSUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA |
PLANEACIÓN POR BLOQUE
Escuela: SECUNDARIA TECNIVA Nº 96 Grado: PRIMERO Bimestre: SEGUNDOCompetencia a desarrollar: Realiza trazos, practicas de costuras a máquina confección de prendas utilizando las herramientas y maquinas adecuadas

BLOQUE 2 | TEMAS | PROPÓSITOS | APRENDIZAJES ESPERADOS |BLOQUE IIMEDIOS TÉCNICOS | MEDIOS INSTRUMENTALES | 1. . Reconocer a la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades corporales a través de la creación y uso de herramientas ymáquinas. 2. Utilizar las herramientas y máquinas en diversos procesos técnicos. 3. Considerar que las herramientas y máquinas son productos de la construcción social, histórica y cultural | *Conocen el papel de las herramientas y máquinas en los procesos técnicos. * Emplean herramientas como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en estos medios. *Examinan cómo las herramientas y máquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturales a lo largo del tiempo. * Utilizan las herramientas y las máquinas de forma creativa en la solución deproblemas técnicos |

No. Y tiempo de Sesiones | DESARROLLO DEL BLOQUE | ESTRATEGIA DIDÁCTICA | RECURSOS | EVALUACIÓN | OBSERVACIONES |
| Herramientas y máquinas como extensión de lascapacidades humanasHerramientas y máquinas: sus funciones y su mantenimientoLas acciones técnicas en los procesos artesanales. Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y máquinasAplicacionesde las herramientas y máquinas a nuevos procesos según el contextoHerramientas y máquinas en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos | Presentar a lasalumnas un video de las herramientas prehistóricas, mostrarle puntas de lanzas y algunas piedras que el hombre primitivo utilizaba como herramientas en base a lo presentado realizar un reporte con...