planeacion: difundir sucesos de la comunidad

ASIGNATURAS ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES, EST. DE LA ENT. DONDE VIVO., EDUC. ARTISTICA ÁMBITO De participación social
PROYECTO Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad.
PERIODO: 13 al 24 deFebrero de 2012.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN
• Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
• Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
• Emplea laparáfrasis en la redacción.
• Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista.
• Identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.-Reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades
• Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de
identidad cultural en la entidad.
Crea diálogos sencillos con lospersonajes de una historia • Tipos de texto contenidos en un periódico.
• Estructura de una nota periodística.
• Organización del periódico.
• Características y función de los resúmenes
ACTIVIDADES
-Pedirun periódico por equipo
-En equipos los niños explorarán algunos periódicos del Mpio. o nacionales y mencionarán sus características (las secciones en que está dividido, en qué se parecen cada unade ellas, el tamaño de las letras, etc.).
- localicen en el periódico si hay notas sobre el estado del tiempo
- Mencionen que instrumento se utiliza para medir la temperatura
Procederán a leeralguna noticia que llame la atención sobre el estado del tiempo y la comentarán.
-preguntar si en casa tienen algún termómetro y para que lo utilizan
- Investiguen en donde más se utiliza el termómetro-mencionen los aspectos que caracterizan a la noticia, por ejemplo el título, si tiene imágenes o no, el tamaño de las letras, por qué se encuentra en una sección y no en otra, etc.
• Resumen de lasnoticias seleccionadas (qué sucedió,
cómo, cuándo y dónde fueron los acontecimientos)
.Lean su libro de texto sobre el virreinato en Guanajuato.
- subrayen las fechas que allí se mencionan...