Planeacion Semana Mayo

Docente: SALGADO VAZQUEZ LILIANA | Periodo | I | II | III | IV | V | Bloque | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Grado | 2° GRUPO “C” | Asignatura | Español 2 | Practica del lenguaje: REPASO GENERAL ENLACE |
Turno Matutino | Ciclo escolar 2011-2012 | Competencias que contribuirán al perfil de egreso: | Aprendizaje permanente | Semana del 7 al 11 de mayo de 2012 |
| | | Manejo de la información ||
| | | Manejo de situaciones | |
| | | Convivencia | |
| | | Vida en sociedad | |
Tema | Transversalidad | Aprendizajes esperados |
REPASO GENERAL | 1. La formación en valores 2. Equidad de genero | REPASO GENERAL |
Subtema | Competencias de la asignatura que se favorecen | |
REPASO GENERAL | 1. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumentopara aprender 2. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas 3. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones 4. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México | |
Recursos didácticos |
Materiales | Bibliográficos | Electrónicos | Informáticos |
* Pintarrón * Fotocopias | * | * --- | * --- |Secuencia de Actividades |
Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
10 minutos de lectura “La panza del Tepozteco”.BLOQUE 1. AMBITO ESTUDIO. La física inútil. Texto y preguntas. | 10 minutos de lectura “La panza del Tepozteco”.BLOQUE 1. AMBITO ESTUDIO. Plantear ideas en textos | Festival del día de las madres | 10 minutos de lectura “La panza del Tepozteco”.BLOQUE 1. AMBITOESTUDIO. Recursos para desarrollar ideas | 10 minutos de lectura “La panza del Tepozteco”.BLOQUE 1. AMBITO ESTUDIO. Uso de nexos |
Aspectos a evaluar |
Trabajos en libreta: * Apunte * Cuestionario | Producción de textos: * Comentario escrito de las noticias | Lectura en voz alta * Fluidez * Velocidad * Comprensión lectora por medio de preguntas |Titular_____________________________Profra. Liliana Salgado Vázquez | RevisoSubdirección escolar______________________________Profra. Marina Morales Juárez | Vo.Bo.Direccion escolar______________________________Profra. Lorena Elizarraraz Morales |

Docente: SALGADO VAZQUEZ LILIANA | Periodo | I | II | III | IV | V | Bloque | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Grado | 2° A y B | Asignatura | Artes 2 | Eje: Apreciación |Turno Matutino | Ciclo escolar 2011-2012 | Competencias que contribuirán al perfil de egreso: | Aprendizaje permanente | Semana del 7 al 11 de mayo de 2012 |
| | | Manejo de la información | |
| | | Manejo de situaciones | |
| | | Convivencia | |
| | | Vida en sociedad | |
Tema | Transversalidad | Aprendizajes esperados |
Preparación de un baile mestizo | 1.La formación en valores 2. Equidad de Género | 1. Identifica el origen, los antecedentes históricos, el significado y el contexto actual de un baile mestizo de México. 2. Diseña secuencias de movimiento que recrean libremente elementos de algún baile mestizo seleccionado. |
| Competencias de la asignatura que se favorecen | |
1. | 1. Artística | |
Recursos didácticos |Materiales | Bibliográficos | Electrónicos | Informáticos |
--- | --- | Grabadora | |
Secuencia de Actividades |
Sesión 1 | Sesión 2 |
* Eje de expresión: ejecución de pasos y secuencias: jaranas, descansos y equilibrio (2°B) y trayectorias y pasos (2°A) | * Incorporación de trayectorias, estilos y calidades de movimiento, manejo de grupos |
Aspectos a evaluar |
*Ejecución: * Precisión de ejercicios * Realización correcta de ejercicios | * Material: * Zapatos * Paliacate * Botellas * Faldas | * Respeto entre compañeros y en el salón de clases |
Titular_____________________________Profra. Liliana Salgado Vázquez | RevisoSubdirección escolar______________________________Profra. Marina Morales Juárez | Vo.Bo.Direccion...